高師學前教育專業(yè)音樂、舞蹈技能訓練中存在的一些問題
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【摘要】:音樂、舞蹈技能,是培養(yǎng)高師學前教育本科專業(yè)教師專業(yè)技能及素養(yǎng)的一項重要內容,是該專業(yè)學生教師技能的重要表現。形成技能的普遍性要求和學生入學時音樂基礎幾乎為零的矛盾,決定其在教學、訓練過程中存在著與藝術類專業(yè)學生不同的特殊性。認識到這種特殊性,就會更有效地有目的地認識學前教育專業(yè)訓練音樂、舞蹈技能的特殊規(guī)律,以指導教學、訓練水平的提高。
【作者單位】: 楚雄師范學院;
【關鍵詞】: 學前教育 音樂 舞蹈 技能訓練
【分類號】:G659.2;J08
【正文快照】: 在強調素質教育的今天,音樂、舞蹈教育已被國家教育部明確列為素質教育必不可少的內容之一。也就成為了高等師范院校培養(yǎng)學前教育本科專業(yè)教師專業(yè)技能及素養(yǎng)的一項重要內容。高等師范院校對學前教育專業(yè)學生進行音樂、舞蹈技能的訓練,其目的是在今后的幼兒園教育教學中能夠
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本文關鍵詞:高師學前教育專業(yè)音樂、舞蹈技能訓練中存在的一些問題,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
本文編號:345089
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