本文關(guān)鍵詞：歌劇《山村女教師》的主要人物形象塑造及唱段分析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：歌劇《山村女教師》是中國第一部具有現(xiàn)實主義題材的三幕原創(chuàng)歌劇。本文首先通過對劇情的了解來闡述劇中主要人物形象的塑造及主要人物的審美價值，其次通過對唱段的分析加以闡述人物的性格特征以及在演唱方面的處理，，最后分析《山村女教師》成功的因素及它所產(chǎn)生的社會價值。 文章分為四個章節(jié)。第一章主要分析歌劇《山村女教師》的創(chuàng)作概述和音樂特征。第二章對劇中的主要人物形象以及審美價值做簡要概述。第三章分析劇中主要的唱段。第四章主要分析歌劇《山村女教師》成功的因素及所產(chǎn)生的價值。文章結(jié)合歌劇總譜、音頻、視頻資料對《山村女教師》整部歌劇的劇情以及主要唱段進行分析研究。
【關(guān)鍵詞】：山村女教師 人物形象塑造 楊彩虹 李文光 周洛平
【學(xué)位授予單位】：溫州大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：J822;J617.2
【目錄】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-9
• 引言9-12
• 1、研究意義9
• 2、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀9-10
• 3、研究內(nèi)容10-11
• 4、研究方法11-12
• 一 歌劇《山村女教師》的創(chuàng)作概述和音樂特征12-16
• 1、《山村女教師》的創(chuàng)作概述12-13
• 1.1 歌劇《山村女教師》的簡介12
• 1.2《山村女教師》劇情描述12-13
• 2、 歌劇《山村女教師》 的音樂特征13-16
• 2.1 用音樂刻畫人物性格13-14
• 2.2 借鑒西方正歌劇的創(chuàng)作經(jīng)驗14
• 2.3 多種演唱形式的運用14
• 2.4 音樂的交響化14-16
• 二 劇中主要人物形象塑造分析16-18
• 1、楊彩虹、李文光、周洛平人物形象分析16-18
• 1.1 女主人公楊彩虹的人物形象塑造16-17
• 1.2 李文光的人物形象塑造17
• 1.3 周洛平的人物形象塑造17-18
• 三 主要唱段分析18-52
• 1、楊彩虹的主要唱段分析《五年前，你說你愛我》《昨天你媽媽幫我縫了婚紗》19-33
• 1.1 女高音特征及類別19
• 1.2 唱段分析19-33
• 1.2.1 《五年前，你說你愛我》19-26
• 1.2.2 《昨天，你的媽媽幫我縫了白色婚紗》26-33
• 2、周洛平的主要唱段分析《我看見潔白無邊的冰雪》33-39
• 2.1 男中音及演唱特點33
• 2.2 唱段分析33-39
• 3、李文光主要唱段分析 《我要飛》39-43
• 3.1 男高音及演唱特點39
• 3.2 唱段分析39-43
• 4、童聲合唱《你是清晨的露珠》43-52
• 4.1 童聲合唱及演唱特點43-44
• 4.2 唱段分析44-52
• 四 歌劇《山村女教師》成功的因素及價值52-60
• 1、歌劇《山村女教師》成功的因素52-56
• 1.1 選擇劇本比較合適52-53
• 1.2 作曲家的精心創(chuàng)作53-54
• 1.3 導(dǎo)演的悉心編排與獨特的多媒體舞美設(shè)計54-55
• 1.4 演員的陣容強大55
• 1.5 劇中人物形象的成功塑造55-56
• 2、歌劇《山村女教師》的價值56-57
• 3、歌劇《山村女教師》給我國歌劇創(chuàng)作與發(fā)展的啟示57-60
• 結(jié)論60-62
• 參考文獻62-66
• 附錄66-69
• 致謝69-70
• 攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文目錄70

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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本文編號：332514