本文關(guān)鍵詞：《狼圖騰》的譯介學(xué)研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：《狼圖騰》是姜戎花了三十年構(gòu)思,六年創(chuàng)作的具有豐富含義的作品,是文學(xué)文本和政論文本的結(jié)合,作者不僅為我們描繪了草原上狼和人類的故事,也在字里行間表達(dá)著他對(duì)于文化、歷史、民族和現(xiàn)代國(guó)家的一系列觀點(diǎn)。2004年該小說一經(jīng)上市便在國(guó)內(nèi)外引發(fā)銷售狂潮,并迅速升溫為熱議的話題。2007年《狼圖騰》從243部亞洲文學(xué)作品中脫穎而出榮獲首屆亞洲曼氏文學(xué)獎(jiǎng)。在中國(guó)當(dāng)代文學(xué)對(duì)外輸出效果低迷的當(dāng)下,英譯本《狼圖騰》在國(guó)外受到西方學(xué)者和讀者的熱烈歡迎,堪稱中國(guó)對(duì)外成功輸出小說的典范。 譯介學(xué)以文學(xué)譯介為基本研究對(duì)象,由此展開文學(xué)傳播、接受、影響等方面的研究。它強(qiáng)調(diào)譯者,讀者,和接受語境在文學(xué)對(duì)外輸出過程中的創(chuàng)造性叛逆。譯者的個(gè)性,讀者的主體性和期待視野,接受語境的歷史性都是決定文學(xué)文本對(duì)外輸出是否成功的關(guān)鍵。從譯介學(xué)研究立場(chǎng)出發(fā),我們可以更清楚和準(zhǔn)確地把握《狼圖騰》翻譯活動(dòng)的本質(zhì)�！独菆D騰》的翻譯實(shí)質(zhì)上是文學(xué)譯介,不是單純的文學(xué)或文字翻譯。它實(shí)際上由兩個(gè)大的部分組成,原語系統(tǒng)的文本生產(chǎn)及目標(biāo)語系統(tǒng)的傳播和接受。關(guān)注原語系統(tǒng)的文本生產(chǎn)的實(shí)質(zhì)就是為了滿足目標(biāo)語讀者的期待視野同時(shí)切合目標(biāo)語的接受語境,更利于文本在目標(biāo)語系統(tǒng)的傳播和接受。 本文從譯者,讀者,和接受語境的創(chuàng)造性叛逆的角度來分析英譯本《狼圖騰》能夠?qū)ν鈧鞑コ晒Φ囊蛩�。這個(gè)限制性因素在文中被歸納為倆類,一是譯本的語言因素,即譯者的個(gè)性在譯本中的體現(xiàn)。二是譯本非語言的限制因素,即目標(biāo)語讀者的審美期待和接受語境的歷史性。文中第二章從譯者創(chuàng)造性叛逆的角度分析了葛浩文的個(gè)性翻譯觀,并且詳細(xì)的列舉了其在譯本中運(yùn)用的增刪,補(bǔ)充和轉(zhuǎn)譯等個(gè)性的翻譯方法,同時(shí)也闡釋每個(gè)翻譯方法背后的文學(xué)或文化原因。第三章從讀者的期待視野和接受語境的歷史性角度,分析出狼圖騰的生態(tài)美學(xué)和激起民族身份認(rèn)同爭(zhēng)議的狼性主題是獲得西方讀者接受的關(guān)鍵性美學(xué)因素。
【關(guān)鍵詞】：狼圖騰 譯介學(xué) 創(chuàng)造性叛逆 接受語境 對(duì)外傳播和接受
【學(xué)位授予單位】：武漢理工大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號(hào)】：I207.42;I046;H059
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-6
• Contents6-7
• Introduction7-12
• 1 Research Background7-8
• 2 Purpose of the Study8-12
• Chapter One Medio-translatology and the Transmission of Literary Works12-24
• 1.1 Medio-translatology12-15
• 1.2 The Key Notions15-24
• 1.2.1 The Creative Treason in Literary Translation15-21
• 1.2.1.1 The Creative Treason of the Readers16-17
• 1.2.1.2 The Creative Treason of Receiving Contexts17-19
• 1.2.1.3 The Creative Treason of the Translator19-21
• 1.2.2 Restraining Factors of the Creative Treason on Literary Translation21-24
• 1.2.2.1 The Linguistic Restraining Factors21-22
• 1.2.2.2 The Extra-linguistic Factors22-24
• Chapter Two The Linguistic Creative Treason on the Wolf Totem's Transmission24-32
• 2.1 The Introduction of Wolf Totem and Its Popularity24-25
• 2.2 The Creative Treason of the Translator25-32
• 2.2.1 The Introduction of the Translator25-26
• 2.2.2 The Deletion, Supplementary and Transference26-32
• Chapter Three The Extra-linguistic Creative Treason on Wolf Totem's Transmission32-39
• 3.1 The Creative Treason of Wolf Totem's Receiving Context32-34
• 3.1.1 The Historicity of Wolf Totem's Receiving Context32-34
• 3.2 The Creative Treason of the Wolf Totem's Target Readers34-39
• 3.2.1 The Subjectivity of Wolf Totem's Target Readers34-36
• 3.2.2 Aesthetic Features Accepted by Western Readers36-39
• 3.2.2.1 The Ecological Aesthetic of the Wolf Totem36-37
• 3.2.2.2 Issues of National Identity Caused by Wolf Totem37-39
• Conclusion39-41
• Acknowledgments41-42
• Bibliography42-44

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