本文關(guān)鍵詞：三毛作品《惑》、《芳鄰》、《夢(mèng)里夢(mèng)外》翻譯實(shí)踐報(bào)告，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本翻譯報(bào)告的源文本為三毛三部中篇散文《惑》、《芳鄰》、《夢(mèng)里夢(mèng)外》�！痘蟆窞槿奶幣�,發(fā)表于1962年12月《現(xiàn)代文學(xué)》雜志;《芳鄰》收錄于1976年5月發(fā)表的《撒哈拉的故事》�！秹�(mèng)里夢(mèng)外》收錄于1981年8月發(fā)表的《夢(mèng)里花落知多少》。三部作品均可分別稱為三毛三大文學(xué)時(shí)期(雨季文學(xué)時(shí)期、沙漠文學(xué)時(shí)期都市玉冰時(shí)期)的代表性作品。本文通過(guò)分析各種翻譯案例,以奈達(dá)(Eugene A.Nida)提出讀者反應(yīng)論作為衡量譯文可接受程度的直觀標(biāo)準(zhǔn),對(duì)譯文的可行性進(jìn)行理論性探討。在此過(guò)程中,品味原作品文化內(nèi)涵捕捉其語(yǔ)言本質(zhì)、琢磨分析其作品風(fēng)格,由此來(lái)研究如何使譯文成為日文讀者群可接受、易理解的翻譯作品。本翻譯報(bào)告結(jié)論如下:譯者應(yīng)理解原作、重視原作;翻譯時(shí)應(yīng)整合原文信息,使之形成符合譯文讀者閱讀習(xí)慣的譯文;注意統(tǒng)一文體,保證全文的流暢性;注意選擇最容易被讀者所接受的表達(dá)方式;勤加注解注釋,消除閱讀疑惑加強(qiáng)譯文合理性。讀者是一個(gè)不斷變化的接受群體,作為一名譯者,決不可把翻譯作為唯一手段或者最終目的,應(yīng)隨著時(shí)代的進(jìn)步與時(shí)俱進(jìn),將作品魅力繼續(xù)傳遞下去。
【關(guān)鍵詞】：讀者反應(yīng)論 文化內(nèi)涵 語(yǔ)言本質(zhì) 作品風(fēng)格 翻譯技巧與方法 譯者素質(zhì)
【學(xué)位授予單位】：曲阜師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：H059;I046
【目錄】：

• 摘要4-5
• 要旨5-7
• 第一章 緒論7-9
• 1.1 任務(wù)描述7
• 1.2 作家介紹7-8
• 1.3 研究?jī)?nèi)容與目的8-9
• 第二章 翻譯理論與案例分析9-19
• 2.1 應(yīng)用性的理論探討9-10
• 2.1.1 奈達(dá)與“讀者反應(yīng)論”9-10
• 2.1.2 “讀者反應(yīng)論”的局限性10
• 2.2 案例分析10-19
• 2.2.1 《惑》10-13
• 2.2.2 《芳鄰》13-15
• 2.2.3 《夢(mèng)里夢(mèng)外》15-17
• 2.2.4 翻譯中非文本問(wèn)題及其解決17-19
• 第三章 總結(jié)19-20
• 參考文獻(xiàn)20-21
• 致謝21-22
• 附錄一：原文22-37
• 附錄二：譯文37-57

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 柴軍;對(duì)翻譯中讀者反應(yīng)理論的思考[J];長(zhǎng)安大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2003年03期

2 黃珊珊;;論三毛作品的創(chuàng)作流變[J];語(yǔ)文學(xué)刊;2010年21期

3 林嘉新;;論文學(xué)翻譯中的非文本因素——以《吉檀迦利》冰心譯本為例[J];中南大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2014年02期

  本文關(guān)鍵詞：三毛作品《惑》、《芳鄰》、《夢(mèng)里夢(mèng)外》翻譯實(shí)踐報(bào)告，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：290537