發(fā)布時間：2017-03-20 18:05

  本文關(guān)鍵詞：生態(tài)翻譯學(xué)三維轉(zhuǎn)換法重構(gòu)與蘇詞英譯，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：中國古典詩詞是中國歷史與文化的精華與積淀，是中國人文精神的至美之花。宋詞是中國文學(xué)的瑰寶，也是世界文學(xué)中的重要珍品。蘇軾作為文學(xué)史上的一代巨匠，其詞題材廣闊，豪放恢弘，尤其是其名作《水調(diào)歌頭·中秋》更堪稱是中秋詞中的千古絕唱。蘇詞英譯，不僅能給譯文讀者帶來東方異質(zhì)的美的藝術(shù)享受，在當(dāng)今全球化背景下，更是向西方世界傳遞中國文化精神魅力、實現(xiàn)世界文化建設(shè)的重要途徑。 生態(tài)一詞及其義理嫁接，已逐漸滲入到各個學(xué)科。胡庚申的生態(tài)翻譯學(xué)理論本質(zhì)上滋源于西方達爾文進化論，故此理論在有關(guān)適應(yīng)性、選擇性認識與策略上呈現(xiàn)的是去中心的認識樣式，沒有走出后現(xiàn)代解構(gòu)的認識藩籬，因而有必要對其認識樣式作重新考量和構(gòu)建以及完善。中國千年以降的“天人合一”認識觀為整體建構(gòu)趨向認識樣式的生態(tài)翻譯學(xué)提供了豐厚的哲學(xué)理論素養(yǎng)，是從生態(tài)整體關(guān)系學(xué)視角對翻譯進行的整體綜合性考量，它具有翻譯本體論的承諾、有對原作文本話語表征樣式忠實的回歸、有對譯者人文主體性的認可、有對翻譯內(nèi)外要素整體關(guān)系論的綜合動態(tài)性考量、有對“合一”建構(gòu)性旨歸的求索與向往。整體觀思想范式投射到具體的翻譯方法上，集中于對語言維、文化維、交際維三維轉(zhuǎn)化的“趨一”重構(gòu)。三維度互相滲透、交融，講求整合性，人文性、合一性，在本質(zhì)上亦體現(xiàn)了譯者“整體合一”的翻譯追求。 中國古典詩詞語言文本的謀篇布局，其本身語勢與語態(tài)就是生態(tài)哲學(xué)智慧的化身，體現(xiàn)出了中國文化中講究平衡、致達中和、圓融化生的思維認識，故其翻譯也應(yīng)盡可能地保存原文本的文化生態(tài)智慧樣式，達到恰恰調(diào)和的天人合一境界，而“天人合一”翻譯認識觀照下的語言維、文化維、交際維三維轉(zhuǎn)化的“趨一”重構(gòu)的認識論、方法論對于古詩詞，其中包括蘇詩詞翻譯具有較高的理論解釋力度和實踐意義。 通過全面分析，得出以下三點結(jié)論： 一整體觀認識范式把翻譯看作一個整合一體、和諧統(tǒng)一的系統(tǒng)，而語言維、文化維、交際維是翻譯過程的三個層面互作的整體知性生態(tài)，因而運用整體觀來重構(gòu)生態(tài)翻譯學(xué)的三維轉(zhuǎn)換法可行且具有理論及現(xiàn)實意義。 二合一整體觀要求優(yōu)秀譯文中各組成要素之間需達到平和與平衡，因此譯文符合多維轉(zhuǎn)換的維度越多，整合度最高，譯文也最佳。從整體多維度轉(zhuǎn)換層面上看，中國譯者較國外譯者更能把握原文整體文化背景，遵循翻譯生態(tài)環(huán)境各要素之間的動態(tài)平衡，其譯文整合恰和度較高。 三通過蘇詞英譯例證分析可證明天人合一整體建構(gòu)樣式下的生態(tài)翻譯學(xué)理論，特別是三維轉(zhuǎn)換翻譯方法，既是詩詞翻譯方法的有效嘗試，同時，，也可作為翻譯質(zhì)量評價的參考指標(biāo)。 運用整體合一認識范式對生態(tài)翻譯學(xué)義理、尤其是三維轉(zhuǎn)換翻譯方法進行重構(gòu)，從一個全新的視角來探討蘇詞英譯，其研究意義如下：首先，回歸中國本土理論研究具有不言而喻的學(xué)術(shù)價值，有利于構(gòu)建頗具中國智慧形態(tài)的翻譯理論知性體系，為中國古典詩詞的新翻譯策略作出證實性的探索。此外，此研究在某種程度上填補了翻譯學(xué)界在此領(lǐng)域的研究空白，讓更多的人關(guān)注中國古典詩詞翻譯的本土化理論體系構(gòu)建和完善。
【關(guān)鍵詞】：蘇詞英譯 生態(tài)翻譯學(xué) 天人合一 整體觀 三維轉(zhuǎn)換
【學(xué)位授予單位】：江南大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：H315.9;I046
【目錄】：

• ACKNOWLEDGEMENTS4-5
• 摘要5-7
• ABSTRACT7-10
• TABLE OF CONTENTS10-13
• LIST OF TABLES13-14
• LIST OF FIGURES14-15
• Chapter One INTRODUCTION15-23
• 1.1 Research Background15-18
• 1.2 Motivation and Objective18-19
• 1.3 Research Significance19-20
• 1.4 Research Methodology20
• 1.5 Structure of the Thesis20-23
• Chapter Two LITERATURE REVIEW23-35
• 2.1 Studies on Su Shi’s Ci-poetry Translation23-28
• 2.1.1 Domestic Studies24-27
• 2.1.2 Overseas Studies27-28
• 2.2 Previous Studies on Eco-translatology28-32
• 2.2.1 Domestic Studies28-31
• 2.2.2 Overseas Studies31-32
• 2.3 Summary32-35
• Chapter Three THEORETICAL FRAMEWORK35-53
• 3.1 Re-consideration on Eco-Translatology-Holistic Turn35-38
• 3.2 Holistic and Constructive Epistemic Pattern in Translation under "Harmony between Man and Nature"38-46
• 3.2.1 Commitment to translation ontology39-40
• 3.2.2 Regression to the presentation forms of the source language40-42
• 3.2.3 Approval for the translators’ subjectivity42-43
• 3.2.4 Comprehensive and dynamic consideration on overall relationship of internal and external elements in translation43-45
• 3.2.5 Exploration and admiration on constructive realization of unification45-46
• 3.3 Exploration on the Three-dimensional Transformation from Holistic Approach46-53
• 3.3.1 Linguistic-dimensional transformation48-49
• 3.3.2 Cultural-dimensional transformation49-50
• 3.3.3 Communicative-dimensional transformation50-53
• Chapter Four CASE STUDY ON SU SHI'S CI-POETRY TRANSLATION53-85
• 4.1 Linguistic Dimension60-68
• 4.1.1 Rhyme61-65
• 4.1.2 Rhetoric65-68
• 4.2 Cultural Dimension68-75
• 4.2.1 Name of tunes69
• 4.2.2 Cultural images69-75
• 4.3 Communicative Dimension75-80
• 4.3.1 Grades for each version of “起舞弄清影，何似在人間”76-77
• 4.3.2 Grades for each version of “我欲乘風(fēng)歸去”77-78
• 4.3.3 Grades for each version of “但愿人長久，千里共嬋娟”78-80
• 4.4 Summary80-85
• Chapter Five CONCLUSION85-89
• 5.1 Major Findings85-86
• 5.2 Possible Limitations86-87
• 5.3 Future Orientations87-89
• REFERENCES89-95
• 附錄： 作者在攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的論文95

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 董愛華;高越;;生態(tài)翻譯學(xué)視角下實用文本翻譯的語用等效研究[J];東北師大學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2011年03期

2 張羽;;對蘇軾《水龍吟》的賞讀及譯本比較[J];上海工程技術(shù)大學(xué)教育研究;2006年02期

3 王丹鳳;;蘇軾詞英譯中詞匯特點的傳達[J];甘肅聯(lián)合大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2010年01期

4 李明;;生態(tài)翻譯學(xué)視角下的林紓翻譯[J];中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊;2012年02期

5 唐時芳;;試評蘇東坡《水調(diào)歌頭》的朱純生譯本[J];考試周刊;2009年03期

6 蔡新樂;;《翻譯適應(yīng)選擇論》簡評[J];中國科技翻譯;2006年01期

7 王育平;吳志杰;;超越“自然選擇”、促進“文化多元”——試與胡庚申教授商榷[J];外國語文;2009年04期

8 蔣驍華;;譯者的選擇性適應(yīng)與適應(yīng)性選擇評《牡丹亭》的三個英譯本[J];上海翻譯;2009年04期

9 方夢之;;論翻譯生態(tài)環(huán)境[J];上海翻譯;2011年01期

10 李亞舒;黃忠廉;;別開生面的理論建構(gòu)——讀胡庚申《翻譯適應(yīng)選擇論》[J];外語教學(xué);2005年06期

  本文關(guān)鍵詞：生態(tài)翻譯學(xué)三維轉(zhuǎn)換法重構(gòu)與蘇詞英譯，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：258198