本文關(guān)鍵詞：敘事學(xué)視角下張愛玲《鹿苑長春》譯本改編研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《南京大學(xué)》 2011年

張愛玲自譯小說的敘事學(xué)研究

周靜  

【摘要】：作為一名蜚聲海內(nèi)外的作家,張愛玲無疑是中國文壇最為不朽的傳奇之-自夏志清教授在20世紀(jì)60年代為張愛玲正名之后,她的作品頃刻間受到了眾多讀者和研究者的恩寵,一時(shí)間洛陽紙貴,閱讀和研究張愛玲之風(fēng)席卷而來。奇葩開盡,余香未散,隨著2010年張愛玲的兩部小說《雷峰塔》和《易經(jīng)》的問世,她以近乎驚艷的方式續(xù)寫著自己的傳奇。縱觀目前國內(nèi)外以張愛玲的作品為對(duì)象的論文和著作,關(guān)注點(diǎn)主要是她的中文作品,而對(duì)張愛玲多年來堅(jiān)持翻譯自己的作品這一現(xiàn)象則少有問津。本文旨在通過對(duì)張愛玲的自譯小說的個(gè)案研究來發(fā)現(xiàn)她自譯的獨(dú)特之處,并探討其自譯方法所造成的審美效果的變化,并進(jìn)一步挖掘其自譯方法背后的潛在原因,以期為張愛玲的學(xué)術(shù)研究錦上添花。 張愛玲的自譯小說種類繁多,風(fēng)格各異,目前海內(nèi)外的相關(guān)研究多是借助傳統(tǒng)的翻譯理論和文化理論探究其自譯背后的潛在動(dòng)機(jī)。本研究采用評(píng)估性選樣的方法,根據(jù)張愛玲對(duì)自身作品的偏好取向和作品的研究價(jià)值等方面進(jìn)行綜合考量,選取中篇小說The Rouge of the North及其中譯本《怨女》為研究對(duì)象,并以文學(xué)理論中的敘事學(xué)理論為依托,通過對(duì)《怨女》中英文本的比照閱讀和分析,將譯例整理分為三種宏觀的翻譯策略,根據(jù)敘事學(xué)理論(如敘事視角、敘事空白)進(jìn)一步做出微觀的分類,以此對(duì)各個(gè)譯例在此分類的基礎(chǔ)上進(jìn)行逐條討論,繼而對(duì)每一種翻譯方法所造成的審美效果進(jìn)行歸納。 本文通過研究發(fā)現(xiàn),張愛玲的小說自譯并非傳統(tǒng)的直譯,而是和他譯相比具備了更大的靈活性,并形成了與作者的敘事理念相一致的審美效果。具體說來,從敘事學(xué)的角度考察,張愛玲的自譯包含了重寫、重構(gòu)和重復(fù)三種翻譯方法,其中,本文所偏重的重寫包括了敘事空白的填補(bǔ)、敘事視角的轉(zhuǎn)變和調(diào)整、敘事順序的變化以及敘事停頓的延長等四個(gè)方面。每一種翻譯策略所造成的審美效果以及對(duì)人物重塑的總體影響都有不同的側(cè)重,但總體上可以得出以下結(jié)論,即張愛玲通過自譯的方式提升了自己作品的審美效果并對(duì)人物形象實(shí)現(xiàn)了一定程度的重塑。此外,本研究通過對(duì)張愛玲自譯方法背后原因的探究并結(jié)合作者自譯情況的特殊性發(fā)現(xiàn),張愛玲之所以采取以上自譯策略,是基于其自身的三重身份(作家、讀者、譯者)、敘事理念以及讀者本位的思想。 本研究對(duì)翻譯研究以及張愛玲研究所帶來的啟示最主要的是證明了借助文學(xué)理論特別是敘事學(xué)理論對(duì)雙語文學(xué)作品進(jìn)行研究的可能性,為以后文學(xué)理論與文學(xué)作品翻譯研究的聯(lián)姻拋磚引玉。同時(shí),本研究也為后來的張愛玲作品的譯者提供了翻譯一條可行的翻譯思路,即借鑒張愛玲對(duì)于自己作品的看法選擇與其自身創(chuàng)作和敘事理念相一致的翻譯策略。

【關(guān)鍵詞】：
【學(xué)位授予單位】：南京大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號(hào)】：I207.42
【目錄】：

摘要4-6

ABSTRACT6-8

ACKNOWLEDGMENTS8-9

TABLE OF CONTENTS9-11

CHAPTER ONE INTRODUCTION11-16

1.1 Rationale for the Study11-13

1.2 Research Purpose13

1.3 Significance of the Study13-14

1.3.1 Theoretical significance13-14

1.3.2 Practical Significance14

1.4 Organization of This Thesis14-16

CHAPTER TWO LITERATURE REVIEW16-21

2.1 Key Terms16

2.2 Previous Studies16-21

2.2.1 Previous Study on Self-translation17-19

2.2.2 Previous Application of Narratology to Literary Translation19-21

CHAPTER THREE METHODOLOGY21-24

3.1 Research Questions21

3.2 Research Method21

3.3 Data Sources21-22

3.4 Data Analysis22-24

CHAPTER FOUR RESULTS AND DISCUSSION24-54

4.1 Rewriting in Chang's Self-translation24-47

4.1.1 Narrative Blank25-36

4.1.1.1 Facial Expression Blank25-28

4.1.1.2 Psychological Blank28-31

4.1.1.3 Dialogue-context Blank31-33

4.1.1.4 Uncategorized Blanks33-36

4.1.2 The Adjustment of Narrative Perspective36-42

4.1.2.1 Narrative Perspective Shift37-39

4.1.2.2 The Adjustment of Style of Narration within the Same Perspective39-42

4.1.3 Narrative Reordering42-45

4.1.4 The Extension of Narrative Pause45-47

4.2 Reconstruction in Chang's Self-translation47-48

4.3 Reduplication in Chang's Self-translation48-50

4.4 The Aesthetic Effects of Rewriting,Reconstruction and Reduplication50-51

4.5 Justification for Rewriting,Reconstruction and Reduplication51-54

CHAPTER FIVE CONCLUSION54-57

5.1 Major Findings54-55

5.2 Implications of the Findings55

5.3 Limitations of the Study and Suggestions for Further Research55-57

REFERENCES57-59

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本文編號(hào)：244187