本文關(guān)鍵詞：非遺視域下南通高職院校藝術(shù)傳承教育研究

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【摘要】：對(duì)南通本土非物質(zhì)文化遺產(chǎn)融入高職院校的教育途徑進(jìn)行研究與探討,將非遺傳承與教育教學(xué)改革、科研項(xiàng)目開發(fā)、校園文化建設(shè)、多元化新媒體開發(fā)以及創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式相結(jié)合,力求形成具有本土文化特色、能夠煥發(fā)出獨(dú)特傳統(tǒng)藝術(shù)魅力的高職院校。
【作者單位】： 江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 非遺 高職院校 傳承 教育
【基金】：南通市社科基金項(xiàng)目(編號(hào)2015BNT026)
【分類號(hào)】：J0-4;G712
【正文快照】： 國(guó)務(wù)院副總理劉延?xùn)|在談到非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承與人才培養(yǎng)的關(guān)系時(shí),指出“應(yīng)把非遺人才培養(yǎng)與職業(yè)教育結(jié)合,對(duì)口培養(yǎng),使非遺的傳承、研究、管理有人才保障”。作為優(yōu)秀文化傳承的重要載體,高職教育在非遺傳承中起著重要作用。結(jié)合非物質(zhì)文化遺產(chǎn)典型的地域特征,挖掘南通本土具

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

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【共引文獻(xiàn)】

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2 陳強(qiáng);;南通數(shù)字動(dòng)畫文化產(chǎn)業(yè)研究[J];美術(shù)教育研究;2016年03期

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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2 劉峻源;劉立鈞;林耕;;南通唐閘近代工業(yè)遺存特色研究[J];中國(guó)名城;2011年04期

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7 辛儒;;我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)問題探討[J];生產(chǎn)力研究;2008年06期

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【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 陸鈺娟;呂燕;;高職院校大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)建設(shè)和管理的思考[J];戲劇之家(上半月);2014年05期

2 ;[J];;年期

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本文編號(hào)：893407