本文關(guān)鍵詞：高校美術(shù)教學(xué)中的理論與實踐教學(xué)的結(jié)合

  更多相關(guān)文章： 高校 藝術(shù)教育 理論教學(xué)

【摘要】：近年來,中國高校的藝術(shù)教育取得了全面發(fā)展,教學(xué)成果也較為豐碩,但其中存在的問題也逐漸凸顯出來。藝術(shù)教育的重點在高校,關(guān)鍵在教學(xué),如何把握高校藝術(shù)教學(xué),如何平衡教學(xué)中的技法與理論學(xué)習(xí),如何保持強大的教學(xué)生命力,這些是我國高校藝術(shù)教師與教育機構(gòu)面臨的重要問題。面對高校教學(xué)中出現(xiàn)的教學(xué)偏移,理論教學(xué)與實踐教學(xué)的不平衡發(fā)展,高校教師要把握理論教學(xué)與實踐教學(xué)的平衡,實現(xiàn)理論教學(xué)的教學(xué)目的,提高理論教學(xué)的效率,提高學(xué)生的人文綜合素養(yǎng),增加高校學(xué)術(shù)講座與學(xué)術(shù)論壇的數(shù)量并提高其質(zhì)量。
【作者單位】： 河北美術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 高校 藝術(shù)教育 理論教學(xué)
【分類號】：G642.4;J0-4
【正文快照】： 自我國高校擴招以來,美術(shù)高等教育也迎來了發(fā)展的新機遇,高等美術(shù)教育在呈現(xiàn)一片繁榮的同時,也面臨著一些教學(xué)挑戰(zhàn)。高等藝術(shù)教育為我國的藝術(shù)人才培養(yǎng)作出了重要的貢獻(xiàn),經(jīng)過幾十年的艱辛探索,形成了由高專、高職、本科、研究生不同層次構(gòu)成的教學(xué)體系。我們在看到藝術(shù)教育取

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉福元;;對高職藝術(shù)類基礎(chǔ)課程教學(xué)的思考[J];大家;2012年03期

2 侯路;;簡述圖案教學(xué)中的一些體會[J];上海藝術(shù)家;2009年04期

3 李新萍;;運用馬克思主義文藝學(xué)理論 創(chuàng)造教學(xué)之美[J];陜西社會主義學(xué)院學(xué)報;2006年03期

4 王蘇君;;關(guān)于《馬列文論》課程教學(xué)模式轉(zhuǎn)型的探索[J];重慶與世界(學(xué)術(shù)版);2012年07期

5 何征;;“色彩”教學(xué)的任務(wù)和面臨的問題[J];中國林業(yè)教育;1998年S2期

6 蘇毅超,蘇慧明;藝術(shù)類設(shè)計課程教學(xué)模式的實踐與探討[J];廣州廣播電視大學(xué)學(xué)報;2004年03期

7 曾小霞;曾娟;;文學(xué)類課程教學(xué)改革中的教師主導(dǎo)教學(xué)[J];湖南城市學(xué)院學(xué)報;2013年03期

8 馮碩;;以教學(xué)為中心——淺析藝術(shù)教育教學(xué)理念與模式的變革[J];甘肅農(nóng)業(yè);2006年05期

9 孫晶;音樂教學(xué)中情感教育的評估[J];教育與現(xiàn)代化;1999年02期

10 劉蘋;;構(gòu)建學(xué)科交叉體系 貫通課堂內(nèi)外教學(xué)[J];當(dāng)代教育理論與實踐;2013年05期

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 侯文崢;藝術(shù)教育中的分層教學(xué)[N];中國文化報;2007年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 吳俊之;江西高職院校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)課程教學(xué)改革探究[D];中國美術(shù)學(xué)院;2013年

2 呂佳妮;“合作學(xué)習(xí)”教學(xué)模式在行進(jìn)藝術(shù)教學(xué)中應(yīng)用效果研究[D];遼寧師范大學(xué);2014年

3 何童;Y美術(shù)學(xué)院教學(xué)模特規(guī)范化管理研究[D];首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué);2015年

，

本文編號：847692