本文關(guān)鍵詞：中國現(xiàn)代美術(shù)教育觀念之初現(xiàn)——1900-1930年的美術(shù)教育改革

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【摘要】：由于科舉制度的設(shè)立,古代的私塾教育只注重四書五經(jīng)的傳授,學(xué)子"一心只讀圣賢書",美術(shù)尚未得到重視;直至清末民初之時,中國的教育觀念發(fā)生了轉(zhuǎn)交,美術(shù)教育肩負(fù)起救國的使命。本文試圖對20世紀(jì)初期中國的美術(shù)教育改革及其日本美術(shù)教育考察之言論進(jìn)行剖析,以此展現(xiàn)中國現(xiàn)代美術(shù)教育觀念的衍生軌跡。
【作者單位】： 廣州美術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 美育觀念 教育改革 清末民初 赴日考察
【基金】：廣州美術(shù)學(xué)院科研項目,項目批準(zhǔn)號:15XJA041
【分類號】：J120.9
【正文快照】： “萬般皆下品,惟有讀書高”這句話被古人奉為至理名言,考取功名則是讀書人夢寐以求之事’但是這樣的觀念最終隨著科舉制度的廢除而逐漸發(fā)生改變Ul。而此時,中國整個教育體系亦隨之進(jìn)行改革探索。但是’改革之路在何方,中國人只能遠(yuǎn)赴國外考察’尋求解決之道。早在光緒年間,政

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本文編號：842252