本文關(guān)鍵詞：淺談美術(shù)教育專業(yè)學生鄉(xiāng)村支教中存在的問題與對策——以廣西幼兒師范高等專科學校為例

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【摘要】：美術(shù)師范生支教是提高鄉(xiāng)村小學美術(shù)教學的有效措施之一,也是增強師范生社會責任感、使命感和專業(yè)能力的有效手段之一。自2013年以來,廣西幼兒師范高等專科學校已對6所鄉(xiāng)村小學進行了定點執(zhí)教工作,雖然取得了一些成績,但也存在很多問題。需要各部門的共同努力,解決執(zhí)教中的問題,提高執(zhí)教質(zhì)量。第一,對鄉(xiāng)村教師進行美術(shù)課程培訓;第二,加強崗前培訓、課后總結(jié),進行拓展交流;第三,教學內(nèi)容結(jié)合當?shù)剞r(nóng)村特有環(huán)境資源,開展全方位的美術(shù)教育;第四,運用靈活的教學方法。
【作者單位】： 廣西幼兒師范高等�？茖W校;
【關(guān)鍵詞】： 教師教育 美術(shù)專業(yè) 鄉(xiāng)村支教 問題與對策
【基金】：廣西壯族自治區(qū)2015年度廣西職業(yè)教育教學改革立項項目“美術(shù)教育實踐課進山區(qū)支教模式研究”(2015JGY002)
【分類號】：G652.4;J0-4
【正文快照】： 2007年7月,教育部頒布《關(guān)于大力推進師范生實習支教工作的意見》,意見指出師范生支教“是加強教師養(yǎng)成教育,了解國情,增強社會責任感和使命感的必要途徑;是更好地服務基礎(chǔ)教育的重要紐帶。開展師范生實習支教工作,也有利于幫助農(nóng)村中小學提高師資水平,促進素質(zhì)教育的全面實施，

本文編號：818265