發(fā)布時間：2017-09-03 10:15

  本文關鍵詞：藝術(shù)教育對提升遠程教育效果的研究

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【摘要】：遠程開放大學在發(fā)展的過程中,由于其特殊的教育方式,很容易忽視人文環(huán)境的建構(gòu),導致校園文化氣氛淡薄,學生缺少歸屬感。通過進行藝術(shù)教育信息化建設引進藝術(shù)類課程,同時不斷開展藝術(shù)類實踐活動,可以大大增強學校的藝術(shù)文化氛圍,加強學生的凝聚力,讓學生在不斷交流與配合的過程中培養(yǎng)情感,使學生在美學熏陶的氛圍下融入校園文化,這對于提升遠程教育效果有著十分重要的意義。
【作者單位】： 沈陽廣播電視大學;
【關鍵詞】： 藝術(shù) 遠程教育 校園文化 信息建設
【基金】：2015年度遼寧省社會科學規(guī)劃基金項目“當代青年傳統(tǒng)藝術(shù)審美接受的理論與實踐”(課題批準號L15AZW002)成果 2015年遼寧省社科聯(lián)與高校社科聯(lián)合作課題(課題批準號:W201566)成果
【分類號】：G434;J0-4
【正文快照】： 隨著計算機應用技術(shù)的不斷普及,并且伴隨著Internet、Web等網(wǎng)絡技術(shù)的迅速發(fā)展,利用多種媒體形式進行全面系統(tǒng)教學的遠程教育日益成為了高等教育中重要的組成部分。黨的十八大報告中明確指出要完善終身教育體系,建設學習型社會,而遠程教育作為終身教育過程中最重要的手段,更加

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本文編號：784392