本文關(guān)鍵詞：文學(xué)理論關(guān)鍵詞的選擇、言說與啟發(fā)——對中國當(dāng)前文學(xué)理論學(xué)科發(fā)展與教材創(chuàng)新的一種認(rèn)識

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【摘要】：新世紀(jì)以來,學(xué)界圍繞文藝學(xué)學(xué)科的創(chuàng)新發(fā)展,相繼編寫了各種文學(xué)理論教材。2013年出版的《文學(xué)理論研讀》體現(xiàn)出教材編寫的新思路,在堅持學(xué)科本位的同時,以文學(xué)理論關(guān)鍵詞構(gòu)建學(xué)科知識框架,將歷時性的知識考察和共時性的理論構(gòu)建結(jié)合起來,對中國文學(xué)理論的知識生產(chǎn)和學(xué)科建設(shè)都有啟發(fā)性。
【作者單位】： 渭南師范學(xué)院人文學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 文學(xué)理論 學(xué)科建設(shè) 知識生產(chǎn) 教材創(chuàng)新
【基金】：國家社會科學(xué)基金項目“當(dāng)前文學(xué)理論的知識生產(chǎn)與創(chuàng)新研究”(12BZW005) 渭南師范學(xué)院校級社會科學(xué)項目“‘史記·世家’話語敘述中的國家主體”(16SKYB02)
【分類號】：I0-4;G642.3
【正文快照】： 新世紀(jì)以來,中國教育界和學(xué)術(shù)界在重建中國學(xué)術(shù)體系過程中,濃厚的學(xué)科意識已成為重要背景,其滲透在文學(xué)理論研究和教材編寫中,期間相繼出現(xiàn)4本文學(xué)理論新著1。南著將文學(xué)理論放在歷史進(jìn)程的制高點上,重建文論新體系;王著使文學(xué)回到自身,把理論和作品緊密結(jié)合,在保持文論特性的

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本文編號：753317