藝術(shù)教育培訓(xùn)一直是文化教育行業(yè)最為關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。通過(guò)國(guó)家不斷的出臺(tái)政策也可看出國(guó)家對(duì)其重視的程度�！笆糯蟆眹�(guó)家出臺(tái)了關(guān)于藝術(shù)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)相關(guān)的政策后,我國(guó)的藝術(shù)教育市場(chǎng)出現(xiàn)了極其動(dòng)蕩的形式。在這種背景下,很多中小型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)被時(shí)代淘汰,而在這時(shí)能夠順勢(shì)而上的,都將穩(wěn)固占領(lǐng)大量市場(chǎng)空間。而本文則以九拍藝術(shù)教育為研究對(duì)象,分析研究如何在“亂世”中,成為全國(guó)乃至國(guó)際都屈指可數(shù)的大型藝術(shù)教育品牌。本文希望借此機(jī)會(huì)探討九拍教育的品牌運(yùn)作模式,得到能夠在將來(lái)指導(dǎo)藝術(shù)教育品牌運(yùn)作模式的理論基礎(chǔ),從而使對(duì)藝術(shù)教育培訓(xùn)的研究變得豐富。首先本文查找了國(guó)內(nèi)外對(duì)打擊樂(lè)架子鼓藝術(shù)教育品牌的相關(guān)研究文獻(xiàn)和資料,發(fā)現(xiàn)僅僅只有簡(jiǎn)單的品牌介紹和產(chǎn)品介紹。于是本文擴(kuò)大了搜索范圍,整理了國(guó)內(nèi)外對(duì)藝術(shù)教育品牌的相館研究文獻(xiàn)和資料。了解到中國(guó)藝術(shù)教育市場(chǎng)目前處于一個(gè)加速發(fā)展的時(shí)期,更新?lián)Q代,層出不窮,但缺少長(zhǎng)期穩(wěn)定性。市場(chǎng)細(xì)分已然明朗。長(zhǎng)期規(guī)劃成為了進(jìn)入藝術(shù)培訓(xùn)類市場(chǎng)的首要前提。目前市場(chǎng)中的教育機(jī)構(gòu)逐漸往品牌化靠攏,但沒(méi)有缺乏品牌運(yùn)作理念。市場(chǎng)中還沒(méi)有成熟的品牌運(yùn)作模式。還單純是以加盟多開(kāi)分店的形式來(lái)擴(kuò)大品牌影響力,這種治本...

【文章頁(yè)數(shù)】：62 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
abstract
緒論
    第一節(jié) 論文的研究背景及意義
        一、研究背景
        二、研究意義
    第二節(jié) 論文的研究對(duì)象及方法
        一、研究對(duì)象
        二、研究方法
    第三節(jié) 作品的相關(guān)鏈接及文獻(xiàn)
        一、國(guó)內(nèi)文獻(xiàn)綜述
第一章 品牌及品牌管理概述
    第一節(jié) 品牌的含義及特征
        一、品牌的含義
        二、品牌的特征
    第二節(jié) 品牌管理的含義
        一、品牌管理的含義
        二、品牌管理的要素
    第三節(jié) 教育品牌的基本理論和管理
第二章 九拍教育發(fā)展歷程
    第一節(jié) 九拍教育簡(jiǎn)介
    第二節(jié) 九拍教育創(chuàng)始人簡(jiǎn)介
    第三節(jié) 九拍教育品牌發(fā)展歷程
        (一)第一階段2003 年-2008年創(chuàng)業(yè)初期
            1.品牌建立
            2.建立教學(xué)體系,自主編寫(xiě)教材
            3.注重教學(xué)成果
            4.品牌宣傳
        (二)第二階段2009 年—2014年快速發(fā)展期
            1.開(kāi)放全國(guó)加盟
            2.打造品牌活動(dòng),開(kāi)展品牌建設(shè)
        (三)第三階段2014 年-2019年企業(yè)發(fā)展成熟期
            1.完善企業(yè)結(jié)構(gòu)
            2.開(kāi)發(fā)云智學(xué)系統(tǒng)
            3.教學(xué)模式全面升級(jí)和推出暢彈吉他教學(xué)品牌
            4.拓展國(guó)際合作空間
第三章 九拍品牌管理多元素分析
    第一節(jié) 產(chǎn)品研發(fā)管理
        一、教學(xué)體系專業(yè)化
            (一)九拍自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)教學(xué)系統(tǒng)
            (二)三大教學(xué)方法
                1.九拍集體課教學(xué)法
                2.九拍課堂有效訓(xùn)練法
                3.九拍拇指教育理念
                4.小結(jié)
            (三)三大教學(xué)模式
                1.集體課教學(xué)模式
                2.一對(duì)一小課教學(xué)模式
                3.vip高端私人定制課程
                4.小結(jié)
        二、教材研發(fā)自主化
            (一)自主研發(fā)教材
            (二)九拍的教材開(kāi)發(fā)特點(diǎn)
                1.階梯性的知識(shí)框架
                2.有效的課后練習(xí)
                3.原創(chuàng)作品引領(lǐng)時(shí)代
            (三)教材專利保護(hù)
        三、教學(xué)系統(tǒng)科技化
            (一)化繁為簡(jiǎn)的教務(wù)系統(tǒng)——科教結(jié)合
            (二)科學(xué)有效的教學(xué)系統(tǒng)——智學(xué)時(shí)代
            (三)一鍵發(fā)布的課后系統(tǒng)——雙端齊用
            (四)一線連接的設(shè)備系統(tǒng)——直播無(wú)阻
            (五)小結(jié)
        四、總結(jié)
    第二節(jié) 人力資源管理
        一、師資培訓(xùn)及考核
        二、師資考核
        三、教師技能考核
        四、課程顧問(wèn)銷售技能考核
    第三節(jié) 品牌營(yíng)銷管理
        一、建立九拍自主品牌活動(dòng)
            (一)自主品牌活動(dòng)
                1.九拍夏季鼓校夏令營(yíng)
                2.九拍中國(guó)國(guó)際鼓手節(jié)
                3.全國(guó)少兒搖滾樂(lè)隊(duì)大賽
                4.九拍中國(guó)未來(lái)之星選拔賽
                5.九拍藝術(shù)家中國(guó)行
            (二)自主品牌活動(dòng)分析
        二、自主品牌活動(dòng)捆綁式銷售模式
    第四節(jié) 客戶服務(wù)管理
第四章 九拍品牌管理研究啟示
    第一節(jié) 與天津藝術(shù)教育培訓(xùn)品牌對(duì)比研究——以天津柏斯琴行為例
        一、優(yōu)質(zhì)硬件保證
        二、自有品牌活動(dòng)
    第二節(jié) 與大型教育品牌對(duì)比研究——以學(xué)而思、新東方為例
        一、相同點(diǎn)
            (一)師資培訓(xùn)和教材設(shè)計(jì)
            (二)公關(guān)營(yíng)銷和自主品牌活動(dòng)
            (三)高科技技術(shù)的應(yīng)用
            (四)注重企業(yè)管理
        二、不同點(diǎn)
    第三節(jié) 啟示
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
致謝
附錄



本文編號(hào)：3897146