<正>美術教育具有培養(yǎng)學生認知、審美、教育這三大功能,對現(xiàn)代教育產(chǎn)生著深刻的影響,社會各階層以及各高校對于美術教育也都給予了普遍的關注。南楠同志所著的《高校美術教育理論與發(fā)展研究》一書系統(tǒng)地介紹了當前高校的美術教育發(fā)展情況。同時,在該書中,作者根據(jù)相關的學術理論,并結合自己的教學經(jīng)驗,對美學教育發(fā)展過程中存在的問題進行了深入的研究與探索,提出

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