本翻譯實(shí)踐報(bào)告的源文本選自作家克里斯丁·沃爾頓·尼茨(Kristin Wolden Nitz)的小說(shuō)《足球少女伊瑞娜》。該小說(shuō)屬于兒童文學(xué)范疇,講述了美國(guó)女孩伊瑞娜在為期一年的意大利生活中,加入當(dāng)?shù)啬凶幼闱蜿?duì)后所發(fā)生的有趣故事,展現(xiàn)了女主人公獨(dú)立自主、堅(jiān)強(qiáng)不屈、樂(lè)觀向上的美好品質(zhì),對(duì)少年兒童的健康成長(zhǎng)具有教育意義。兒童文學(xué)的翻譯需考慮其受眾的特殊性,其讀者是在認(rèn)知水平、審美能力、語(yǔ)言能力等方面具有鮮明特點(diǎn)的少年兒童。兒童文學(xué)作品翻譯成功的關(guān)鍵在于準(zhǔn)確把握原作的特征并找到和兒童讀者對(duì)話的腔調(diào)。譯者應(yīng)秉承以讀者為中心,為讀者服務(wù)的原則,制定相應(yīng)的翻譯策略,采用合適的翻譯方法,產(chǎn)出高質(zhì)量的譯文。本報(bào)告重點(diǎn)分析該小說(shuō)中對(duì)話、文化負(fù)載表達(dá)和基于意大利語(yǔ)的英語(yǔ)表達(dá)的翻譯問(wèn)題,以期為其他兒童文學(xué)譯者在處理這三類翻譯問(wèn)題時(shí)提供一些思路與啟發(fā)。本翻譯實(shí)踐報(bào)告共四章。第一章為任務(wù)描述,包括翻譯任務(wù)的背景,源文本的內(nèi)容和作者介紹,源文本特征分析,受眾分析。第二章為過(guò)程描述,包括譯前準(zhǔn)備、譯中難點(diǎn)和譯后審校。第三章為案例分析,分別討論了該小說(shuō)中的對(duì)話翻譯、文化負(fù)載表達(dá)的翻譯及基于意大利語(yǔ)的英語(yǔ)表達(dá)的翻譯。最后...

【文章頁(yè)數(shù)】：101 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
ACKNOWLEDGEMENTS
ABSTRACT
摘要
1.TASK DESCRIPTION
    1.1 Project Background and Objectives
    1.2 Introduction to the Book and Its Author
    1.3 Characteristics of the Source Text
    1.4 Recipients
2.PROCESS DESCRIPTION
    2.1 Pre-translation Preparations
        2.1.1 Translation Tools
        2.1.2 Parallel Texts Used in Translation
        2.1.3 Glossary-making
        2.1.4 Timetable
    2.2 Difficulties of Translation
    2.3 Post-translation Management
        2.3.1 Self-proofreading
        2.3.2 Proofreading by Others
3.CASE ANALYSIS
    3.1 Translating Dialogues
        3.1.1 Dialogues Abiding by the Cooperative Principle
        3.1.2 Dialogues Flouting the Cooperative Principle
    3.2 Translating Culture-specific Expressions
    3.3 Translating Italian-derived English Expressions
4.CONCLUSION
    4.1 Summary
    4.2 Major Findings
    4.3 Implications
REFERENCES
APPENDIX



本文編號(hào)：3772089