發(fā)布時(shí)間：2022-01-03 04:01

　　近現(xiàn)代以前,人們的活動(dòng)范圍受限,“子承父業(yè)”便成了家庭最好的生存技能選擇,“家學(xué)藝術(shù)”也因此得以傳承,并長期處于穩(wěn)固階段。在“家學(xué)藝術(shù)”的傳承中,題材內(nèi)容雖不算獨(dú)特,藝術(shù)風(fēng)格較為接近,創(chuàng)新程度也并不高,但在歷朝歷代交通工具極為不便的情況下,“家學(xué)藝術(shù)”卻利用其天生優(yōu)勢,起到了傳承家學(xué)文化理念與傳播時(shí)代藝術(shù)的作用。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及,足不出戶便可觀摩歷代大師的著作。與此同時(shí),先進(jìn)的印刷技術(shù)也為藝術(shù)的普及提供了極大的便利,一批又一批的高仿古畫、高清畫冊讓藝術(shù)不再止步于家學(xué)傳承或師門傳承�，F(xiàn)今,“家學(xué)藝術(shù)”表面上已逐漸失去它的重要性,曾經(jīng)穩(wěn)固的“子承父業(yè)”藝術(shù)時(shí)代也已不復(fù)存在,然而我們今天仍舊可以看到許多人在眾多就業(yè)方向面前選擇了傳承與發(fā)展其“家學(xué)藝術(shù)”,一生從事藝術(shù)工作,這背后的深層原因值得研究。因此,筆者希望通過分析文氏“家學(xué)藝術(shù)”傳承與發(fā)展的案例,進(jìn)而找出“家學(xué)藝術(shù)”流傳的規(guī)律性現(xiàn)象,對今人的藝術(shù)學(xué)習(xí)和創(chuàng)作能有所啟示,同時(shí)對“家學(xué)藝術(shù)”在我國藝術(shù)史上所做出的貢獻(xiàn)予以肯定。在研究過程中,通過分析明朝文氏家族三位達(dá)到自我藝術(shù)發(fā)展的傳承者,即文彭、文震亨、文俶,挖掘他們在“家學(xué)藝術(shù)”基礎(chǔ)上的發(fā)... 

【文章來源】：深圳大學(xué)廣東省

【文章頁數(shù)】：57 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

蘇州文氏家族總世系圖（文征明一脈另計(jì)）

“家學(xué)藝術(shù)”的傳承與發(fā)展——以文氏家族為例11圖2文征明一脈世系圖注：資料來源于文含《文氏族譜續(xù)集》，曲史叢書。在很長的一段時(shí)間里，文氏家族的發(fā)展與吳門畫派的發(fā)展可以說是同步的，許多文氏家族后人均為吳門畫派藝術(shù)家，如文彭、文嘉等。文氏“家學(xué)藝術(shù)”也在推廣家學(xué)和世代流傳中達(dá)到空前絕后的高度，因此，文氏家族培養(yǎng)出許多出色的藝術(shù)家，并在中國藝術(shù)史中留下了濃墨重彩的一筆。由于本文以文氏家族為例研究“家學(xué)藝術(shù)”，故選取文氏家族中的藝術(shù)家并按照世系整理成表，由文林（文征明父）始：表1：文氏家族世代藝術(shù)家簡介世次名字號文藝才能主要作品

“家學(xué)藝術(shù)”的傳承與發(fā)展——以文氏家族為例19圖3：文征明《蘭竹圖卷》局部（故宮博物院）圖4：文彭《墨竹圖》局部（廣東省博物館）圖5：文征明《蘭竹圖卷》局部（故宮博物院）圖6：文彭《墨蘭圖》局部（故宮博物院）文征明畫蘭竹常以坡石堅(jiān)實(shí)的質(zhì)地反襯蘭草的秀潤清雅（圖5），這一點(diǎn)也體現(xiàn)在文彭的《墨蘭圖》中（圖6）。首先，兩幅畫面的相似點(diǎn)是顯而易見的：一是右下角處土坡的傾斜角度和表現(xiàn)手法（飛白用筆、書寫筆意）等幾乎一致；二是兩幅畫面上方的蘭葉生長方向也相似。兩幅作品的蘭葉均體現(xiàn)出看似紛雜、實(shí)則有序的協(xié)調(diào)氣息，而疏密相間的整體布局關(guān)系也加強(qiáng)了蘭葉的輕柔飄逸和園野情趣。其次，兩幅作品的不同之處主要有以下三點(diǎn)：一是文彭的蘭草整體呈瘦高型，文征明呈寬瘦型；二是兩人對蘭花的刻畫略有不同，文征明之蘭傾向于盛開狀態(tài)，而文彭之蘭大多傾向于初開狀態(tài)；三是文彭用墨較重，文征明卻喜用大面積淡墨色配以重墨點(diǎn)來加強(qiáng)對比。繪畫氣韻上，文征明的淡墨蘭葉瀟灑俊逸，蘭、竹、石的結(jié)合也展現(xiàn)出豐富多樣的姿態(tài)變化，體現(xiàn)出酣暢淋漓的水墨精神和點(diǎn)簇靈秀的美學(xué)境界；文彭之蘭

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]文征明《臨趙松雪蘭石圖》考——兼談文氏蘭竹題材繪畫[J]. 王連起.  故宮博物院院刊. 1993(03)

博士論文
[1]先秦儒家家庭倫理及其當(dāng)代價(jià)值[D]. 呂紅平.河北大學(xué) 2010

碩士論文
[1]耕讀傳家與書法傳承[D]. 粟健.西南大學(xué) 2017
[2]魏晉時(shí)期中國書畫的傳承[D]. 王雅琪.齊齊哈爾大學(xué) 2016
[3]魏晉南北朝時(shí)期書法家學(xué)教育研究[D]. 何麗麗.吉林大學(xué) 2013
[4]中國古代書畫名門家學(xué)傳承方式研究[D]. 荊芳.廣州大學(xué) 2012
[5]明清時(shí)期蘇州文氏世家研究[D]. 陶莎莎.蘇州大學(xué) 2009



本文編號：3565525