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從評價理論視角看小說《青衣》女主角在英譯本中的形象再現(xiàn)

發(fā)布時間:2017-05-07 20:16

  本文關(guān)鍵詞:從評價理論視角看小說《青衣》女主角在英譯本中的形象再現(xiàn),由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:《青衣》在畢飛宇創(chuàng)作道路上具有重要的轉(zhuǎn)折意義,主題深刻,人物形象鮮明,刻畫了一個在現(xiàn)實生活中執(zhí)著追求藝術(shù),對于生活卻缺少熱情的青衣形象,其英譯本是由美國著名的漢學(xué)家葛浩文與其夫人林麗君合作譯成,在英語世界獲得了一致好評,稱之為中國當(dāng)代文學(xué)作品輸出的成功范例。然而,國內(nèi)外學(xué)者對《青衣》及其英譯本的研究卻相對甚少,使用評價理論對其人物形象在英譯本中再現(xiàn)的研究更是罕見。因此,本研究運用澳大利亞語言學(xué)家馬丁的評價理論,以《青衣》及其英譯本中塑造女主角形象的評價資源為研究對象,通過建立漢英評價資源雙語平行數(shù)據(jù)庫,探討了小說中有關(guān)女主角形象塑造的態(tài)度資源,包括情感,判斷和鑒賞資源在英譯本中的再現(xiàn)情況及其背后隱藏的譯者翻譯策略的選擇。研究發(fā)現(xiàn):(1)《青衣》中用來塑造女主角形象的共有135例態(tài)度評價資源,其相對應(yīng)的英譯本中共有141條態(tài)度評價資源,漢英評價資源雙語平行數(shù)據(jù)庫中的評價資源并不是一一對應(yīng)的。(2)《青衣》中塑造女主角形象的積極態(tài)度評價資源有44例,消極態(tài)度評價資源有91例,其英譯本中積極態(tài)度評價資源有42例,消極態(tài)度評價資源有99例;漢英消極評價資源遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于積極評價資源;(3)《青衣》情感評價資源三個子系統(tǒng)中,情感、判斷和鑒賞各有35、74、26例,其英譯本中與其相對應(yīng)的情感評價資源各有35、82、24例。(4)《青衣》中關(guān)于女主角形象塑造的評價資源主要有判斷維度,消極的規(guī)范資源、消極的情感資源和積極的韌性資源;分別占比重為:34(25.1%),18(13.3%)和13(9.6%)。相應(yīng)地,在英譯本中,同樣主要利用這幾個維度的態(tài)度評價資源,分別占比重為:37(26.2%),19(13.5%),和12(8.55%)。研究結(jié)論:(1)本研究論證了評價理論是一種跨越小句的用于語篇分析的理論,對于人物形象塑造和分析具有獨特的效力和解釋力,此理論對于翻譯評論的研究起著重要借鑒作用;(2)小說的評價資源有助于作者或者敘事者顯性或隱性地表明自己對人物和事件的態(tài)度,是塑造人物整體形象的有效手段,是小說翻譯批評的重要依據(jù)。(3)塑造人物形象主要借助情感評價資源中的判斷資源;(4)《青衣》中女主角的人物形象在其譯文中再現(xiàn)程度高,大部分是忠實于原文的翻譯,其漢英評價資源有很高的吻合度。研究意義:本研究通過對比分析《青衣》及其英譯本中有關(guān)女主角人物形象的評價資源來評判其英譯本,這一方面豐富了評價理論的研究范疇,為評價理論在翻譯評論中的運用提供了范例;另一方面本研究論證了評價資源是塑造人物整體形象的有效手段,說明對評價資源的研究也是翻譯評論的重要依據(jù)。
【關(guān)鍵詞】:評價理論 態(tài)度 判斷 鑒賞 人物形象塑造 《青衣》
【學(xué)位授予單位】:南華大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2015
【分類號】:H315.9;I046
【目錄】:
  • Abbreviations5-9
  • 摘要9-11
  • Abstract11-13
  • Chapter One Introduction13-18
  • 1.1 Research Background13-15
  • 1.2 Purpose and research questions15
  • 1.3 Significances of the study15-16
  • 1.4 Research methodology16
  • 1.5 Layout of the study16-18
  • Chapter Two Literature Review18-29
  • 2.1 Studies on Appraisal Theory and its application18-24
  • 2.1.1 Studies on Appraisal Theory and its application abroad20-21
  • 2.1.2 Studies on Appraisal Theory and its application at home21-24
  • 2.2 Previous studies on Qingyi and The Moon Opera24-28
  • 2.2.1 Previous studies on Qingyi at home and abroad24-25
  • 2.2.2 Previous studies on The Moon Opera abroad and at home25-28
  • 2.3 Summary28-29
  • Chapter Three Theoretical Framework29-37
  • 3.1 Introduction to Appraisal Theory29-31
  • 3.2 Subsystems of Appraisal Theory31-36
  • 3.2.1 Attitude System31-34
  • 3.2.2 Engagement System34-35
  • 3.2.3 Graduation System35-36
  • 3.3 Summary36-37
  • Chapter Four Data Collection and Analysis37-44
  • 4.1 Data Collection37-40
  • 4.1.1 Criteria for selecting data37-39
  • 4.1.2 Process of establishing the database39-40
  • 4.2 Data Analysis40-43
  • 4.2.1 Findings from the database40-43
  • 4.3 Summary43-44
  • Chapter Five Female Protagonist’s Characterization Reproduced in English Versionof Qingyi44-67
  • 5.1 Analysis of the female protagonist’s characterization in Qingyi45-51
  • 5.1.1 Characterization of the female protagonist’s fanaticism for art46-48
  • 5.1.2 Characterization of the female protagonist’s jealousy48-50
  • 5.1.3 Characterization of the female protagonist’s aloofness in life50-51
  • 5.2 Analysis of the female protagonist’s characteristics in The Moon Opera from the angle ofAppraisal Theory51-65
  • 5.2.1 Reproduction of the female protagonist’s characterization from the angle of affectresources52-56
  • 5.2.2 Reproduction of the female protagonist’s characterization from the angle of judgmentresources56-62
  • 5.2.3 Reproduction of the female protagonist’s characterization from the angle of appreciationresources62-65
  • 5.3 Summary65-67
  • Chapter Six Conclusion67-70
  • 6.1 Major findings of the research67-68
  • 6.2 Limitations68-69
  • 6.3 Suggestions for future researches69-70
  • Bibliography70-74
  • Appendix I74-79
  • Appendix II79-80
  • Appendix Ⅲ80-85
  • Acknowledgements85

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 徐玉臣;;中國評價理論研究的回顧與展望[J];外語教學(xué);2013年03期

2 趙霞;陳麗;;基于評價理論的人際意義研究——以《傲慢與偏見》中Elizabeth的話語分析為例[J];江蘇大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2011年06期

3 徐s,

本文編號:350547


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