高校公共藝術(shù)教育不僅要改革傳統(tǒng)教育理念,還要使用多樣的教學(xué)方式,從而不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。本文試對(duì)高校公共藝術(shù)教育存在的問題以及有效解決策略進(jìn)行詳細(xì)的分析。 

【文章來源】：藝海. 2020,(10)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、高校公共藝術(shù)教育存在的問題
    (一)管理層面的問題
    (二)課程設(shè)置和教學(xué)問題
    (三)師資問題
    (四)課外、校外藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)問題
二、推進(jìn)高校公共藝術(shù)教育的有效策略
    (一)明確公共藝術(shù)教育的定位
    (二)加強(qiáng)校外兼職公共藝術(shù)教師的引進(jìn)工作
    (三)豐富教學(xué)課程形式,構(gòu)建合理的教學(xué)結(jié)構(gòu)
    (四)提升公共藝術(shù)教育教師隊(duì)伍的整體水平
結(jié) 語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]地方高校公共藝術(shù)教育現(xiàn)狀及問題探析[J]. 閆丹婷.  藝術(shù)教育. 2018(16)
[2]普通高校公共藝術(shù)教育中存在的問題分析[J]. 連凱凱.  藝術(shù)評(píng)鑒. 2017(06)



本文編號(hào)：3422788