“游”是一個(gè)構(gòu)型較復(fù)雜的漢字,許慎在《說(shuō)文》中將其歸于“?”部之下,與旗幟的關(guān)系比較密切,這與其初文“斿”的基本含義也是比較貼合的。在“斿”的基礎(chǔ)之上為其添加了其他構(gòu)件,其字形變得更加復(fù)雜,與此同時(shí)字義也得到了拓展。而“游”的字形變化所呈現(xiàn)出的階段性特征是比較明顯的:“斿”—“遊”—“游”。初文“斿”的意義比較簡(jiǎn)單,代表著一個(gè)人手執(zhí)旗幟（“象子執(zhí)旗”）的形象,后來(lái)“斿”多了“辶”,新的字形“遊”就具有了“行走”的象與義。而從“遊”到“游”的字形變化,雖沒(méi)有明顯的時(shí)間界限,但僅從現(xiàn)有的古文字材料來(lái)看,“游”的出現(xiàn)可能稍晚一點(diǎn),而這個(gè)字形的出現(xiàn)也可說(shuō)是徹底改變了這個(gè)漢字的“命運(yùn)”�！坝巍贝媪饲皟煞N字形,成為其在日常書寫中最常用的字形,同時(shí)其意義也得到了擴(kuò)大,“水”的形象和意蘊(yùn)注入其中,讓“游”生發(fā)出了文人們都普遍青睞的遠(yuǎn)離塵囂的氣質(zhì),而莊子及其繼承者們,又讓“游”成為了中國(guó)人獨(dú)特的一種世界觀和價(jià)值取向,對(duì)后來(lái)的文學(xué)藝術(shù)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,這種影響不僅表現(xiàn)在文學(xué)創(chuàng)作之中,同時(shí)對(duì)于文學(xué)接受主體的審美人格塑造也產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響�！坝巍笔且粋�(gè)非常古老的中國(guó)古典美學(xué)的研究對(duì)象,莊子美學(xué)開(kāi)創(chuàng)了這個(gè)字的... 

【文章來(lái)源】：南京師范大學(xué)江蘇省 211工程院校

【文章頁(yè)數(shù)】：59 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

旂）通過(guò)古代旗的形制的復(fù)原圖，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)“”的初文，非常像是對(duì)這種旗

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]漢字美學(xué):形而上的驚奇[J]. 駱冬青.  中國(guó)高校社會(huì)科學(xué). 2017(04)
[2]圖像、叢生與間性——探源中國(guó)哲學(xué)的新路徑[J]. 商戈令.  文史哲. 2017(03)
[3]甲骨金文“中”字初義與商周宗廟旗桿銘旌制度研究[J]. 王暉.  陜西師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2017(02)
[4]莊子虛靜認(rèn)知觀釋解[J]. 胡立新.  東北師大學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2017(03)
[5]論漢字美學(xué)的歷史積淀和文獻(xiàn)基礎(chǔ)[J]. 駱冬青.  江蘇行政學(xué)院學(xué)報(bào). 2016(05)
[6]漢字美學(xué)研究芻議:以若干詞學(xué)核心概念用字為例[J]. 朱崇才.  南京師大學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2016(04)
[7]“中”的文化審美意義生成[J]. 楊雋.  湘潭大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2016(03)
[8]論漢字美學(xué)的邏輯起點(diǎn)[J]. 駱冬青.  江海學(xué)刊. 2016(01)
[9]漢字形體歷史呈現(xiàn)方式及其美學(xué)研究觀念芻議[J]. 董春曉.  江海學(xué)刊. 2016(01)
[10]莊子、荀子“虛靜”范疇比論[J]. 余開(kāi)亮.  河南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2015(03)

博士論文
[1]“游”：魏晉山水審美內(nèi)涵研究[D]. 楊昱.西南大學(xué) 2014
[2]莊子“游”的人生哲學(xué)研究[D]. 孫敏明.浙江大學(xué) 2011

碩士論文
[1]秦漢魏晉旗制初探[D]. 任凱.陜西師范大學(xué) 2011
[2]中國(guó)古典審美活動(dòng)“游”范疇通論[D]. 生巖巖.山東大學(xué) 2010
[3]論“游”——中國(guó)古典美學(xué)范疇研究[D]. 薛顯超.西北大學(xué) 2009
[4]軸心時(shí)代中國(guó)“游”的思想[D]. 俞瓊穎.華東師范大學(xué) 2009
[5]中西“游”和“游戲說(shuō)”之比較[D]. 洪瓊.中國(guó)人民大學(xué) 2004



本文編號(hào)：3316350