隨著我國(guó)高等教育改革的不斷深入,高校培養(yǎng)人才的目標(biāo)及手段也在不斷改進(jìn),培養(yǎng)具有深厚文化底蘊(yùn)的復(fù)合型人才成為時(shí)代的迫切需求。文章闡述了地方民間藝術(shù)與高等教育融合的必要性及時(shí)代意義,對(duì)高校如何充分利用地方民間藝術(shù)資源服務(wù)于高等教育及人才培養(yǎng)的形式進(jìn)行了初步的研究,對(duì)地方民間藝術(shù)和高等教育融合的條件及途徑、形式提出一些具體建議。 

【文章來(lái)源】：常州工學(xué)院學(xué)報(bào)(社科版). 2020,38(05)

【文章頁(yè)數(shù)】：4 頁(yè)

【文章目錄】：
一、積極傳播地方民間藝術(shù)是我國(guó)高等教育改革的需要
二、地方民間藝術(shù)與高等教育融合的必要性
三、地方民間藝術(shù)與高等教育對(duì)接的條件、要求及途徑
    (一)地方高校要做好“內(nèi)功修煉”
    (二)創(chuàng)建“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”“走出去”的長(zhǎng)效機(jī)制
    (三)對(duì)地方民間藝術(shù)和高等教育融合途徑及形式的建議
        1．將地方民間藝術(shù)文化資源納入高校通識(shí)課程體系
        2．讓地方民間藝術(shù)傳承走進(jìn)校園，讓大學(xué)生成為傳統(tǒng)文化傳承的主體
        3．合理搭建地方民間藝術(shù)和高校交流的平臺(tái)。
四、結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]我國(guó)民間藝術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)現(xiàn)狀與問(wèn)題研究[J]. 王媛.  藝術(shù)科技. 2018(02)
[2]高校圖書(shū)館通識(shí)教育職能探析[J]. 郭宏宇,袁明倫.  黑龍江史志. 2015(03)



本文編號(hào)：3212929