漢語(yǔ)詩(shī)歌英譯中的“詩(shī)”“樂(lè)”互動(dòng)——以龐德譯詩(shī)為例
發(fā)布時(shí)間:2021-01-29 06:49
漢語(yǔ)詩(shī)歌中的"詩(shī)"和"歌"從來(lái)都不分家。自《詩(shī)經(jīng)》以來(lái),漢語(yǔ)詩(shī)歌具有了"詩(shī)""樂(lè)"互動(dòng)的特點(diǎn),并成為了儒家"詩(shī)教"傳統(tǒng)的一部分。美國(guó)大詩(shī)人龐德的漢語(yǔ)詩(shī)歌英譯完美地傳達(dá)了"詩(shī)"和"樂(lè)"的互動(dòng),從而較好地在目標(biāo)語(yǔ)中實(shí)現(xiàn)了漢語(yǔ)詩(shī)歌的教化功能,值得中國(guó)譯者借鑒。
【文章來(lái)源】:西部學(xué)刊. 2020,(18)
【文章頁(yè)數(shù)】:4 頁(yè)
【文章目錄】:
一、引言
二、《詩(shī)經(jīng)》中的“詩(shī)”“樂(lè)”互動(dòng)及詩(shī)教傳統(tǒng)的形成
三、龐德譯詩(shī)中的“詩(shī)”“樂(lè)”互動(dòng)
小結(jié)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]中國(guó)建構(gòu)詩(shī)與歌樂(lè)舞的聯(lián)系探源——基于美國(guó)漢學(xué)家周策縱、陳世驤、王靖獻(xiàn)《詩(shī)經(jīng)》研究的歌樂(lè)舞視域考察[J]. 胡燕春. 中國(guó)文學(xué)研究. 2019(01)
[2]亞里士多德論詩(shī)樂(lè)教育[J]. 陳斯一. 北京大學(xué)教育評(píng)論. 2019(01)
[3]《詩(shī)經(jīng)》中的隱喻世界[J]. 藍(lán)純,尹梓充. 中國(guó)外語(yǔ). 2018(05)
[4]音樂(lè)審美結(jié)構(gòu)論視域下的《文心雕龍》“詩(shī)樂(lè)觀”解析[J]. 張斌. 四川戲劇. 2017(10)
[5]三向?qū)Ρ?龐德《胡關(guān)饒風(fēng)沙》英譯詩(shī)中的創(chuàng)造性叛逆[J]. 盧巧丹. 外語(yǔ)與外語(yǔ)教學(xué). 2014(04)
[6]中國(guó)古典藝術(shù)對(duì)龐德詩(shī)學(xué)思想和詩(shī)歌創(chuàng)作的影響[J]. 王湘云,申富英. 云南社會(huì)科學(xué). 2011(03)
[7]埃茲拉·龐德對(duì)李白詩(shī)歌的西化[J]. 朱谷強(qiáng),劉筱華. 外國(guó)語(yǔ)文. 2010(06)
[8]論誤譯對(duì)中國(guó)五四新詩(shī)運(yùn)動(dòng)與英美意象主義詩(shī)歌運(yùn)動(dòng)的影響[J]. 王東風(fēng). 外語(yǔ)教學(xué)與研究. 2010(06)
[9]語(yǔ)勢(shì)與取勢(shì):龐德《青青河畔草》譯詩(shī)研究[J]. 謝丹. 解放軍外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào). 2007(03)
[10]關(guān)于“詩(shī)經(jīng)”經(jīng)化史的考察[J]. 蔣海生. 東北師大學(xué)報(bào). 2000(04)
本文編號(hào):3006461
【文章來(lái)源】:西部學(xué)刊. 2020,(18)
【文章頁(yè)數(shù)】:4 頁(yè)
【文章目錄】:
一、引言
二、《詩(shī)經(jīng)》中的“詩(shī)”“樂(lè)”互動(dòng)及詩(shī)教傳統(tǒng)的形成
三、龐德譯詩(shī)中的“詩(shī)”“樂(lè)”互動(dòng)
小結(jié)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]中國(guó)建構(gòu)詩(shī)與歌樂(lè)舞的聯(lián)系探源——基于美國(guó)漢學(xué)家周策縱、陳世驤、王靖獻(xiàn)《詩(shī)經(jīng)》研究的歌樂(lè)舞視域考察[J]. 胡燕春. 中國(guó)文學(xué)研究. 2019(01)
[2]亞里士多德論詩(shī)樂(lè)教育[J]. 陳斯一. 北京大學(xué)教育評(píng)論. 2019(01)
[3]《詩(shī)經(jīng)》中的隱喻世界[J]. 藍(lán)純,尹梓充. 中國(guó)外語(yǔ). 2018(05)
[4]音樂(lè)審美結(jié)構(gòu)論視域下的《文心雕龍》“詩(shī)樂(lè)觀”解析[J]. 張斌. 四川戲劇. 2017(10)
[5]三向?qū)Ρ?龐德《胡關(guān)饒風(fēng)沙》英譯詩(shī)中的創(chuàng)造性叛逆[J]. 盧巧丹. 外語(yǔ)與外語(yǔ)教學(xué). 2014(04)
[6]中國(guó)古典藝術(shù)對(duì)龐德詩(shī)學(xué)思想和詩(shī)歌創(chuàng)作的影響[J]. 王湘云,申富英. 云南社會(huì)科學(xué). 2011(03)
[7]埃茲拉·龐德對(duì)李白詩(shī)歌的西化[J]. 朱谷強(qiáng),劉筱華. 外國(guó)語(yǔ)文. 2010(06)
[8]論誤譯對(duì)中國(guó)五四新詩(shī)運(yùn)動(dòng)與英美意象主義詩(shī)歌運(yùn)動(dòng)的影響[J]. 王東風(fēng). 外語(yǔ)教學(xué)與研究. 2010(06)
[9]語(yǔ)勢(shì)與取勢(shì):龐德《青青河畔草》譯詩(shī)研究[J]. 謝丹. 解放軍外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào). 2007(03)
[10]關(guān)于“詩(shī)經(jīng)”經(jīng)化史的考察[J]. 蔣海生. 東北師大學(xué)報(bào). 2000(04)
本文編號(hào):3006461
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