創(chuàng)意寫作學的理論奠基與創(chuàng)新——評葛紅兵《創(chuàng)意寫作學理論》
發(fā)布時間:2021-01-15 04:28
《創(chuàng)意寫作學理論》是對中國創(chuàng)意寫作發(fā)展歷程中重大理論的系統(tǒng)研究,是中國創(chuàng)意寫作學理論的奠基與創(chuàng)新之作!秳(chuàng)意寫作學理論》在創(chuàng)意寫作的本體論、方法論上都做了系統(tǒng)梳理和論述,為中國創(chuàng)意寫作學研究提供了一個理論范式。該書建構(gòu)了創(chuàng)意寫作學科中國化基本理論,倡導創(chuàng)意寫作學的創(chuàng)意本體論,提出創(chuàng)意寫作教學與能力量化的系統(tǒng)方法,系統(tǒng)提出了創(chuàng)意寫作產(chǎn)業(yè)化發(fā)展對創(chuàng)意國家建設(shè)的理論與可能路徑。建構(gòu)創(chuàng)意寫作學科理論體系、倡導創(chuàng)意本體論的寫作學理論、探索創(chuàng)意寫作中國化創(chuàng)生的路徑是葛紅兵《創(chuàng)意寫作學理論》一書的主要貢獻及理論價值。
【文章來源】:廣西科技師范學院學報. 2020,35(05)
【文章頁數(shù)】:5 頁
【文章目錄】:
一、建構(gòu)創(chuàng)意寫作學科的理論體系
(一)確立創(chuàng)意寫作學科定位,尋找其學科合法性
(二)從創(chuàng)意寫作學科內(nèi)部理論難題發(fā)掘創(chuàng)意寫作學科建構(gòu)路徑
(三)平衡了創(chuàng)意寫作學與傳統(tǒng)寫作學及其他相關(guān)學科關(guān)系
二、提倡創(chuàng)意本體論和創(chuàng)意本位
(一)將創(chuàng)意本體論作為寫作學研究的本質(zhì)觀念
(二)提出創(chuàng)意本位的文學批評觀及創(chuàng)意評估法
(三)將創(chuàng)意思維作為寫作方法論
三、探索創(chuàng)意寫作中國化創(chuàng)生路徑
(一)闡明了創(chuàng)意寫作中國化創(chuàng)生的根本動因及意義
(二)探索了創(chuàng)意寫作中國化創(chuàng)生的路徑
(三)將創(chuàng)意寫作作為國家文化發(fā)展的原動力
四、結(jié)語
本文編號:2978228
【文章來源】:廣西科技師范學院學報. 2020,35(05)
【文章頁數(shù)】:5 頁
【文章目錄】:
一、建構(gòu)創(chuàng)意寫作學科的理論體系
(一)確立創(chuàng)意寫作學科定位,尋找其學科合法性
(二)從創(chuàng)意寫作學科內(nèi)部理論難題發(fā)掘創(chuàng)意寫作學科建構(gòu)路徑
(三)平衡了創(chuàng)意寫作學與傳統(tǒng)寫作學及其他相關(guān)學科關(guān)系
二、提倡創(chuàng)意本體論和創(chuàng)意本位
(一)將創(chuàng)意本體論作為寫作學研究的本質(zhì)觀念
(二)提出創(chuàng)意本位的文學批評觀及創(chuàng)意評估法
(三)將創(chuàng)意思維作為寫作方法論
三、探索創(chuàng)意寫作中國化創(chuàng)生路徑
(一)闡明了創(chuàng)意寫作中國化創(chuàng)生的根本動因及意義
(二)探索了創(chuàng)意寫作中國化創(chuàng)生的路徑
(三)將創(chuàng)意寫作作為國家文化發(fā)展的原動力
四、結(jié)語
本文編號:2978228
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