發(fā)布時間：2020-10-15 05:34

　　 美國批評家克林斯·布魯克斯和羅伯特·潘·沃倫的詩歌批評集中體現(xiàn)于二人合著的《理解詩歌》中。這部書既有對理論的闡釋,也有對文本的具體批評,是詩歌理論與批評實踐的有機結(jié)合。然而,該書尚無中文譯本,且國內(nèi)對布魯克斯和沃倫的詩歌批評存在片面、錯誤認識。因此,本文以《理解詩歌》在中國的接受情況為對象,探討其在研究、傳播、運用過程中出現(xiàn)的問題。分析這些問題形成的原因并提出解決對策,不僅有利于《理解詩歌》的全面接受,還能糾正國內(nèi)對布魯克斯、沃倫詩歌批評的理解偏差,進而為“新批評”研究提供新的方向和更多可能性。緒論部分,梳理國內(nèi)研究現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)《理解詩歌》一書在國內(nèi)沒有受到足夠重視,而國內(nèi)對書中布魯克斯、沃倫的詩學觀仍有誤解。因此,在總結(jié)現(xiàn)有研究成果的基礎上發(fā)現(xiàn)不足,并提出問題,有利于本文更具針對性地展開研究。第一章分析《理解詩歌》在中國的研究:首先,闡釋《理解詩歌》中布魯克斯、沃倫的詩學觀,包括二人從意義、技巧和閱讀角度對詩歌元素的劃分,以及有機整體論和文本閱讀論的提出;其次,指出國內(nèi)學者研究過程中的以偏概全、二元對立和忽視問題等不足,分析這些不足的具體表現(xiàn)及相互之間的聯(lián)系;最后,對出現(xiàn)不足的原因進行思考,發(fā)現(xiàn)布魯克斯、沃倫詩學觀的多元化本質(zhì),探尋這種本質(zhì)對糾正國內(nèi)學者研究不足的意義。第二章對《理解詩歌》在國內(nèi)的傳播進行考察:首先,對書中布魯克斯、沃倫的詩歌批評通過學者交流、著述譯介和教材闡釋三種途徑的傳播狀況進行整理;其次,歸納傳播過程中存在的重理論輕實踐、缺乏方法總結(jié)、著述譯介不完善等局限,并探討這些局限產(chǎn)生的原因;最后,反思布魯克斯、沃倫詩歌批評在傳播過程中變異的原因,指出回到“新批評”、重新定義“內(nèi)部研究”的意義。第三章考察了《理解詩歌》在國內(nèi)的運用。首先,分別介紹國內(nèi)批評家在詩歌批評與小說批評中對書中布魯克斯、沃倫理論與方法的運用情況;其次,結(jié)合具體實踐,分析一些批評者在運用過程中存在的只得其形、術(shù)語混用、理念先行等誤區(qū);最后,從書中布魯克斯、沃倫對《成圣》的分析中歸納細讀法的步驟,并探討王毅對《張常氏,你的保姆》一詩的批評案例,從中獲得啟示。結(jié)語部分進行總結(jié)。文章認為,對布魯克斯和沃倫詩歌批評的研究不應止步于前人的成果,應該在回到《理解詩歌》、回到“新批評”的基礎上繼續(xù)向前推進。國內(nèi)學者從“新批評”中國化的角度,為研究《理解詩歌》,研究布魯克斯、沃倫的詩歌批評指明了方向,該領域在今后仍具有較大的挖掘空間。此外,“新批評”的邊緣化與中國化互為因果。只有在對“新批評”整體接受的基礎上實現(xiàn)中國化,才能改善其邊緣化處境,因此對《理解詩歌》的全面接受是相關(guān)研究得以展開的前提。
【學位單位】：重慶師范大學
【學位級別】：碩士
【學位年份】：2017
【中圖分類】：I052
【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
緒論
    （一）研究對象
    （二）研究現(xiàn)狀
    （三）問題的提出
一 《理解詩歌》在中國的研究
    （一）《理解詩歌》中的詩學觀
        1.詩歌意義：敘述性元素和主題
        2.詩歌技巧：比喻性語言和語調(diào)
        3.詩歌閱讀：戲劇性情境和結(jié)構(gòu)
    （二）研究過程中的不足
        1.以偏概全
        2.二元對立
        3.忽視問題
    （三）對研究不足的思考
二 《理解詩歌》在中國的傳播
    （一）不同途徑下的傳播狀況
        1.學者交流
        2.著述譯介
        3.教材闡釋
    （二）傳播過程中的局限
        1.對實踐的重視不夠充分
        2.對方法的總結(jié)不夠系統(tǒng)
        3.對著述的譯介不夠完善
    （三）對傳播局限的反思
三 《理解詩歌》在中國的運用
    （一）國內(nèi)文學批評中的運用
        1.在詩歌批評中的運用
        2.在小說批評中的運用
    （二）運用過程中存在的誤區(qū)
        1.只得其形
        2.術(shù)語誤用
        3.理念先行
    （三）成功運用的案例及啟示
四 結(jié)語
參考文獻
附錄一：作者攻讀碩士學位期間發(fā)表論文及科研情況
致謝

【參考文獻】

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本文編號：2841774