俄瑞斯忒斯故事的主題學意義，主要是指俄瑞斯忒斯故事題材的演變史及其母題內涵。從題材演變的角度講，俄瑞斯忒斯主題走過了它的古典高峰期(古希臘時代)、古典蟄伏期(古羅馬到十七世紀)、發(fā)展期(十八世紀)、現(xiàn)代蟄伏期(十九世紀)和現(xiàn)代繁盛期(二十世紀)，形成了兩頭高中間低的變形“山”字狀路徑。本文旨在通過對各個時期具有代表性的文本——埃斯庫羅斯的《俄瑞斯提亞》、索�？死账沟摹抖蚶湛颂乩贰W里庇得斯的《厄勒克特拉》、《俄瑞斯忒斯》和《伊菲格涅亞在陶洛人里》、歌德的《伊菲格涅亞在陶里斯》、奧尼爾的《悲悼》、薩特的《蒼蠅》——進行詳細地分析和比較，清理出一條俄瑞斯忒斯主題發(fā)展的歷史脈絡，分辨出不同戲劇家的創(chuàng)造性再現(xiàn)和因襲性模仿，從而揭示這個較長持續(xù)期的主題如何不斷地修正和調整自己以保持其鮮活性。同時，作為一個頗具多價性的、富有爭議的文學母題，俄瑞斯忒斯主題成為各個時代諸多戲劇家筆下不厭的話題，并借助它展現(xiàn)和寄寓著他們對人生意義的思考和對現(xiàn)實悖謬的反抗；這里邊，，既有對理性的頌揚，又隱含著對理性悖謬的抗議；既有對人性高貴的自信，又隱含著對人性深處暗影的無奈；既有對“秩序”的不滿，又隱含著對“行動”的期待；既有對存在的質疑，又隱含著對精神的救贖。在現(xiàn)代，俄瑞斯忒斯主題不會走向枯竭和衰落，而是因其自身蘊含的現(xiàn)代性因子——既包括審美的也包括思想的——而走向了繁榮，并且一直被當代人關注著。
【學位授予單位】：黑龍江大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2003
【分類號】：I106.4

【引證文獻】

相關碩士學位論文 前2條

1 李紅;論歐里庇得斯悲劇中的懷疑論思想[D];華中師范大學;2010年

2 孫明鶴;論《悲悼》對《俄瑞斯忒亞》的繼承與超越[D];河北師范大學;2012年

本文編號：2708395