本文關(guān)鍵詞：《三國演義》拼音繪本版漢英翻譯實踐報告，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：在本翻譯實踐報告中,筆者以《三國演義》拼音繪本版其中第一回宴桃園豪杰結(jié)義、第五回曹操煮酒論英雄、第十六回周公瑾火燒赤壁、第十八回諸葛亮計取南郡、第二十回諸葛亮三氣周瑜和第二十五回關(guān)云長水淹七軍以及其譯文為基礎(chǔ),在功能主義目的論指導(dǎo)下,對翻譯實踐進(jìn)行全面地分析和總結(jié)。原文共計8858余字,譯文共計6922余字。經(jīng)檢索查詢,國內(nèi)沒有拼音繪本版《三國演義》的譯作,屬于首次翻譯。 本次翻譯實踐報告包括引言、理論指導(dǎo)、任務(wù)描述、目的論指導(dǎo)下的項目英譯探究與總結(jié)五個部分。引言主要介紹項目的背景、目標(biāo)、意義和結(jié)構(gòu)；理論指導(dǎo)主要介紹目的論以及目的論對該項目的英譯啟示；翻譯任務(wù)描述主要介紹了文本內(nèi)容、文本語言特點、譯前準(zhǔn)備和翻譯過程；項目的英譯探究包括對文本翻譯的探究、對本項目翻譯策略和翻譯方法的探究共三大部分；最后筆者分析和回顧了整個翻譯實踐過程,總結(jié)出本次實踐的收獲與不足。 通過該項目的翻譯,倘若目標(biāo)讀者-西方兒童能接受并喜歡它,這將在文化世界化的背景下,有利于中國漢文化的對外傳播；同時,用“功能主義目的論”指導(dǎo)該翻譯實踐,既深化了筆者對此理論的認(rèn)識,也提高了筆者的翻譯水平及應(yīng)用翻譯理論進(jìn)行翻譯實踐的能力。
【關(guān)鍵詞】：《三國演義》 兒童 功能主義目的論 翻譯策略 翻譯方法
【學(xué)位授予單位】：信陽師范學(xué)院
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：H315.9;I046
【目錄】：

• 摘要5-6
• Abstract6-9
• 第1章 引言9-12
• 1.1 項目背景9-10
• 1.2 項目目標(biāo)10
• 1.3 項目意義10
• 1.4 項目結(jié)構(gòu)10-12
• 第2章 翻譯實踐的理論指導(dǎo)12-15
• 2.1 功能主義目的論12-13
• 2.2 目的論對翻譯項目英譯的翻譯啟示13-15
• 第3章 翻譯任務(wù)描述15-18
• 3.1 文本內(nèi)容簡析15
• 3.2 文本語言特點15-16
• 3.3 譯前準(zhǔn)備16-17
• 3.4 翻譯過程描述17-18
• 第4章 目的論指導(dǎo)下的翻譯項目英譯探究18-30
• 4.1 目的論指導(dǎo)下的文本翻譯18-22
• 4.1.1 詞匯層面18-19
• 4.1.2 語句層面19-21
• 4.1.3 語篇層面21-22
• 4.2 目的論指導(dǎo)下特色文化翻譯策略22-24
• 4.2.1 異化翻譯與歸化翻譯22-23
• 4.2.2 異化策略在文化翻譯中的重要性23
• 4.2.3 歸化策略在文化翻譯中的重要性23-24
• 4.3 目的論指導(dǎo)下項目翻譯方法24-28
• 4.3.1 直譯24-25
• 4.3.2 意譯25-26
• 4.3.3 拼音加釋意法26-27
• 4.3.4 注釋性增譯27-28
• 4.3.5 省譯28
• 4.4 小結(jié)28-30
• 第5章 總結(jié)30-31
• 5.1 本次翻譯實踐的收獲30
• 5.2 本次翻譯實踐中存在的不足和努力方向30-31
• 致謝31-32
• 參考文獻(xiàn)32-34
• 附錄A 原文34-46
• 附錄B 譯文46-63

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前9條

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本文編號：265717