【摘要】：梁?jiǎn)⒊俏覈F(xiàn)代藝術(shù)美學(xué)思想的重要開拓者之一。梁?jiǎn)⒊绕渲匾曀囆g(shù)情感問題,率先對(duì)其展開了較為詳細(xì)的探究。本文以梁?jiǎn)⒊囆g(shù)情感思想為研究對(duì)象,對(duì)其中西文化淵源、主要內(nèi)容、重要文本展開梳理分析,總結(jié)提煉其對(duì)當(dāng)代藝術(shù)實(shí)踐的若干啟示。全文共分為五個(gè)部分:緒論梳理了梁?jiǎn)⒊囆g(shù)情感思想的研究現(xiàn)狀,提出了本文擬解決的問題、研究的目的與意義、研究的內(nèi)容與方法。第一章探討了梁?jiǎn)⒊囆g(shù)情感思想的中西文化淵源,著重梳理了儒家禮樂思想對(duì)其藝術(shù)情感陶養(yǎng)觀、西方柏格森生命哲學(xué)對(duì)其藝術(shù)情感生命表現(xiàn)論的影響。第二章探討了梁?jiǎn)⒊囆g(shù)情感思想的主要內(nèi)容,梳理總結(jié)了梁?jiǎn)⒊P(guān)于藝術(shù)情感與藝術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)情感與生命表現(xiàn)、藝術(shù)情感與藝術(shù)趣味、藝術(shù)情感與藝術(shù)教育等方面的主要觀點(diǎn)。論析了他倡導(dǎo)的藝術(shù)要抒發(fā)“真情”、提擴(kuò)“同情心”,要入“生命之奧”、表達(dá)生命之情,要因情生趣、提情正趣,以及通過藝術(shù)教育教人達(dá)到“仁者不憂”、成為“美術(shù)人”等思想觀點(diǎn)。第三章分析了梁?jiǎn)⒊窖兴囆g(shù)情感問題的重要文本,對(duì)其提出詩與樂合一,“力”與“移人”融匯,以及中西藝術(shù)表情法互補(bǔ)等重要主張予以了具體論析。第四章總結(jié)了梁?jiǎn)⒊囆g(shù)情感思想的當(dāng)代啟示。梁?jiǎn)⒊乃囆g(shù)情感思想,對(duì)于加強(qiáng)當(dāng)代藝術(shù)創(chuàng)作中的情感傳達(dá)、提升藝術(shù)家的情感涵養(yǎng)以及推進(jìn)當(dāng)代學(xué)校教育中情與智的統(tǒng)一、實(shí)現(xiàn)人在知情意三方面的協(xié)調(diào)發(fā)展等,都具有重要的啟示。
【學(xué)位授予單位】：浙江理工大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號(hào)】：J01

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