本文選題：公共藝術(shù)教育　切入點：創(chuàng)新　出處：《中國高校科技》2017年Z1期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：藝術(shù)教育以其直觀、具象的特殊方式和情感引發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,使他們具備客觀、全面的認識事物的能力,在創(chuàng)新人才的培養(yǎng)中起著無可替代的重要作用。然而,目前我國普通高校公共藝術(shù)教育的現(xiàn)狀并不容樂觀,推進高校公共藝術(shù)教育發(fā)展迫在眉睫。
[Abstract]:Art education, with its intuitionistic and figurative special way and emotion, causes students' creative thinking, makes them have the ability to understand things objectively and comprehensively, and plays an irreplaceable role in the cultivation of creative talents. At present, the current situation of public art education in colleges and universities in our country is not optimistic, so it is urgent to promote the development of public art education in colleges and universities.
【作者單位】： 河南工業(yè)大學(xué);
【基金】：省屬高�？蒲袑ｍ�2016年度河南工業(yè)大學(xué)社科基金項目“互動性思維視域下的高校公共藝術(shù)發(fā)展研究”(2016SKJJ03)研究成果之一
【分類號】：J0-4;G642

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本文編號：1575897