本文關(guān)鍵詞：“新批評”細讀法中國化研究

  更多相關(guān)文章： 新批評 細讀法 文學(xué)批評 文學(xué)教學(xué) 中國化

【摘要】：“新批評”提出的“細讀法”,因其“強調(diào)文學(xué)研究的客體是文學(xué)作品本身”的合理性以及符合對“文學(xué)本質(zhì)論”的探討的需求,一經(jīng)傳入中國,便引起了中國很多學(xué)者的注意,對中國的文學(xué)批評產(chǎn)生了很大的影響,并為中國的文學(xué)教學(xué)也提供了諸多啟發(fā)和借鑒。本文從觀照“細讀法”出發(fā),一方面,著重討論“細讀法”對中國文學(xué)批評的影響及其在中國的變異,探討為什么“細讀法”在中國會出現(xiàn)變異,并以朱自清和錢鐘書的文學(xué)批評實踐為例論證細讀法與考據(jù)相融合;以葉嘉瑩的文學(xué)批評實踐為例論證細讀法與感悟相融合;以王富仁的文學(xué)批評實踐為例論證細讀法與社會歷史批評方法相融合。另一方面,探討“細讀法”對中國文學(xué)教學(xué)的影響及在中國的變異,并以王先霈和王耀輝的文學(xué)教學(xué)為例論證細讀法與文學(xué)理論教學(xué)相結(jié)合;以陳思和的文學(xué)教學(xué)為例論證細讀法與文學(xué)史教學(xué)相結(jié)合;以孫紹振和王崧舟的文學(xué)教學(xué)為例論證細讀法與中學(xué)閱讀教學(xué)相結(jié)合;以潘新和的文學(xué)教學(xué)為例論證細讀法與寫作訓(xùn)練相結(jié)合。
【關(guān)鍵詞】：新批評 細讀法 文學(xué)批評 文學(xué)教學(xué) 中國化
【學(xué)位授予單位】：贛南師范學(xué)院
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：I06
【目錄】：

• 中文摘要3-4
• 英文摘要4-7
• 緒論7-13
• 第1章 新批評“細讀法”中國化的歷程13-18
• 1.1“細讀法”進入中國的首次浪潮（20世紀 20—40年代）13-14
• 1.1.1 中國對外來事物的謹慎態(tài)度13-14
• 1.1.2“新批評”派成員在中國傳播“細讀法”14
• 1.2“細讀法”在中國陷入低潮（20世紀 50—70年代）14-15
• 1.2.1 文學(xué)批評奉行“政治標準”14-15
• 1.2.2 文學(xué)理論教學(xué)和中學(xué)語文教學(xué)的程式化15
• 1.3“細讀法”在中國重獲新生（20世紀70年代末以來）15-18
• 1.3.1 文學(xué)批評奉行的“政治標準”遭批判15-16
• 1.3.2“細讀法”的實踐運用匱乏遭非議16
• 1.3.3“細讀法”符合“文學(xué)本質(zhì)論”探討的需要16-18
• 第2章“細讀法”與考據(jù)相融合18-29
• 2.1 與考據(jù)相融合的原因18-19
• 2.1.1 考據(jù)極具科學(xué)性和合理性18
• 2.1.2 考據(jù)有助于深化對作品的理解和擴大讀者的視野18-19
• 2.2“細讀法”與考據(jù)相融合的案例之一：朱自清19-24
• 2.3“細讀法”與考據(jù)相融合的案例之二：錢鐘書24-29
• 第3章“細讀法”與感悟相融合29-35
• 3.1 與感悟相融合的原因29-30
• 3.2“細讀法”與感悟相融合的案例：葉嘉瑩30-35
• 第4章“細讀法”與社會歷史批評方法相融合35-44
• 4.1 與社會歷史批評方法相融合的原因35-36
• 4.1.1 社會歷史批評方法是文學(xué)批評家普遍采用的文學(xué)批評方法35
• 4.1.2“細讀法”與社會歷史批評方法的結(jié)合可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補35-36
• 4.2“細讀法”與社會歷史批評方法相融合的案例：王富仁36-44
• 第5章 中國特色的“細讀式”文學(xué)教學(xué)44-54
• 5.1 將文本細讀與文學(xué)理論教學(xué)相結(jié)合44-46
• 5.2 將文本細讀與文學(xué)史教學(xué)相結(jié)合46-48
• 5.3 將文本細讀和中學(xué)閱讀教學(xué)相結(jié)合48-52
• 5.3.1 將文本細讀和還原與比較法相結(jié)合48-50
• 5.3.2 將文本細讀和互文參照與細讀自己等相結(jié)合50-52
• 5.4 將文本細讀與寫作訓(xùn)練相結(jié)合52-54
• 結(jié)論54-55
• 參考文獻55-61
• 后記61-62

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前7條

1 王翠爽;;“細讀法”與中國語境下的細讀[J];文學(xué)界(理論版);2012年04期

2 李林原;;用英美新批評“細讀法”分析杜甫《客至》[J];現(xiàn)代交際;2013年10期

3 魏雙霞;;大學(xué)英語精讀教學(xué)中如何體現(xiàn)“新批評”理論[J];甘肅聯(lián)合大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2010年01期

4 林璇菲;細讀法之下的 The Main Deep[J];龍巖師專學(xué)報;1998年03期

5 王瑛;;理論、方法與實踐——評申丹《敘事、文體與潛文本——重讀英美經(jīng)典短篇小說》[J];外國文學(xué)研究;2011年02期

6 甘建民;細讀法和錢鐘書的微觀批評[J];鐵道師院學(xué)報;1990年04期

7 ;[J];;年期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 曾文鑫;“新批評”細讀法中國化研究[D];贛南師范學(xué)院;2015年

，

本文編號：1125686