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新時(shí)代高校公共藝術(shù)課程教學(xué)改革研究——以音樂(lè)類課程為例

發(fā)布時(shí)間:2022-12-04 23:47
  大學(xué)生是祖國(guó)未來(lái)的脊梁,承載著中華民族偉大復(fù)興的光榮使命,對(duì)大學(xué)生的思想引領(lǐng)與美育教育工作尤為重要。開(kāi)設(shè)公共藝術(shù)課程有利于加大對(duì)學(xué)生的美育教育力度,也是目前我國(guó)高校教育體系的關(guān)鍵構(gòu)成部分,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)、愛(ài)國(guó)情懷都有著重要作用。目前,高校公共藝術(shù)課程有了不同程度的發(fā)展,但現(xiàn)實(shí)困境依然存在。文章以音樂(lè)類課程為例,就高校公共藝術(shù)課程發(fā)展歷程和現(xiàn)狀進(jìn)行梳理回顧,對(duì)目前發(fā)展過(guò)程中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題分析研究,提出有效對(duì)策。 

【文章頁(yè)數(shù)】:4 頁(yè)

【文章目錄】:
一、高校公共藝術(shù)課程發(fā)展歷程
    (一)系列相關(guān)文件
    (二)具體要求
二、高校公共藝術(shù)課程開(kāi)展困境
    (一)重視程度不夠,課程設(shè)置不合理
    (二)師資力量參差不齊,影響教學(xué)質(zhì)量
    (三)缺乏與其他學(xué)科的交叉融合,持續(xù)性發(fā)展不夠
三、高校公共藝術(shù)課程有效性對(duì)策
    (一)強(qiáng)化思政引領(lǐng),科學(xué)合理定位
    (二)推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè),提升教學(xué)效果
    (三)引入紅色文化,加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主題教育
    (四)完善美育場(chǎng)館設(shè)施建設(shè),普及藝術(shù)教育
四、結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]“中國(guó)樂(lè)派”的釋義與歷史定位[J]. 秦序.  中國(guó)音樂(lè). 2019(05)
[2]普通高校公共藝術(shù)課程體系創(chuàng)新研究[J]. 徐乾.  黑龍江教育(理論與實(shí)踐). 2019(03)

碩士論文
[1]新時(shí)期高校紅色文化育人研究[D]. 莊海龍.揚(yáng)州大學(xué) 2018



本文編號(hào):3709229

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