發(fā)布時間：2022-01-20 09:36

　　在學生工作過程中組建藝術團隊,思政教育與提高藝術修養(yǎng)相結合,增強大學生愛國意識、團結觀念,貫徹"勤能補拙"及"用心做事"的理念,發(fā)掘大學生的藝術興趣與創(chuàng)新思維,并結合"集體效應"與特色風格克服技巧上的難題。 

【文章來源】：黃河之聲. 2020,(11)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、思想教育與藝術實踐相結合,提高大學生愛國意識、團結觀念
二、學生工作與藝術表演相結合,貫徹“勤能補拙”及“用心做事”理念
三、指導大學生參加藝術團隊,注重發(fā)掘興趣與創(chuàng)新思維相結合
四、以“集體效應”與特色風格相結合克服技巧上的難題
結 語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]淺析將社會主義核心價值觀融入高職院校大學生藝術團培育建設的初探[J]. 何川.  長江叢刊. 2018(25)
[2]普通高校大學生藝術團現(xiàn)狀與建設[J]. 賽罕.  內(nèi)蒙古財經(jīng)大學學報. 2014(05)
[3]高職院校大學生藝術團建設新思路[J]. 蘇文曦.  價值工程. 2014(19)
[4]學生工作隊伍職業(yè)化、專業(yè)化的提出及展望[J]. 劉海春.  思想教育研究. 2006(08)
[5]中美高校學生工作比較及啟示[J]. 王文科.  中國青年研究. 2005(10)

碩士論文
[1]高校學生工作管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)[D]. 費沂濤.山東大學 2011



本文編號：3598590