淺議高校研究生的“課程思政”——以美術(shù)專業(yè)研究生教學為例
發(fā)布時間:2021-07-25 11:19
高校課程思政建設(shè)是實現(xiàn)"三全育人"①,落實立德樹人根本目標的重要途徑,美術(shù)專業(yè)研究生課程思政教育尤為重要。這是因為美術(shù)專業(yè)研究生一般都比較敏感,個性鮮明,文化基礎(chǔ)薄弱,處理不好專業(yè)課學習和思想教育的關(guān)系,漠視思政教育的情況較其他專業(yè)研究生更為突出。而且美術(shù)專業(yè)研究生導師普遍亦存在不重視思政教育的傾向,大班上課,內(nèi)容多,學時短,要改變這種現(xiàn)狀,學校要嚴格導師考核獎懲制度,充分發(fā)揮導師在課程思政中的作用。
【文章來源】:西部學刊. 2020,(06)
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
一、開展高校美術(shù)專業(yè)研究生課程思政的重要性
(一)開展高校研究生課程思政工作的理論依據(jù)
(二)高校研究生思想政治教育現(xiàn)狀
二、美術(shù)專業(yè)研究生思政教育現(xiàn)狀及問題分析
(一)美術(shù)專業(yè)研究生的教育特點
(二)美術(shù)專業(yè)研究生思政教育現(xiàn)狀
(三)美術(shù)專業(yè)研究生導師參與思政教育的情況
三、美術(shù)專業(yè)研究生導師開展課程思政工作方式方法探究
(一)統(tǒng)一思想,提高研究生導師思想政治理論水平
(二)形成機制,建設(shè)課程思政工作制度保障
(三)強化責任,發(fā)揮導師在教學過程中的重要作用
(四)加強宣傳,提升課程思政教學成果的影響力
結(jié)論
【參考文獻】:
期刊論文
[1]藝術(shù)類研究生思政課教學改革探索[J]. 陶非奇. 智庫時代. 2019(25)
[2]研究生思政教育隊伍建設(shè)中的主要問題及對策[J]. 張家維. 文學教育(下). 2019(05)
[3]研究生導師在課程思政工作體系中的作用探析[J]. 羅嬌. 教育現(xiàn)代化. 2019(11)
[4]淺論導師是研究生思政教育的首要責任人[J]. 李雅璐,劉雁紅,胡煜. 教育現(xiàn)代化. 2018(05)
[5]研究生思政教育中導師“第一責任人”工作機制研究[J]. 楊菁. 北京教育(高教). 2017(Z1)
本文編號:3301929
【文章來源】:西部學刊. 2020,(06)
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
一、開展高校美術(shù)專業(yè)研究生課程思政的重要性
(一)開展高校研究生課程思政工作的理論依據(jù)
(二)高校研究生思想政治教育現(xiàn)狀
二、美術(shù)專業(yè)研究生思政教育現(xiàn)狀及問題分析
(一)美術(shù)專業(yè)研究生的教育特點
(二)美術(shù)專業(yè)研究生思政教育現(xiàn)狀
(三)美術(shù)專業(yè)研究生導師參與思政教育的情況
三、美術(shù)專業(yè)研究生導師開展課程思政工作方式方法探究
(一)統(tǒng)一思想,提高研究生導師思想政治理論水平
(二)形成機制,建設(shè)課程思政工作制度保障
(三)強化責任,發(fā)揮導師在教學過程中的重要作用
(四)加強宣傳,提升課程思政教學成果的影響力
結(jié)論
【參考文獻】:
期刊論文
[1]藝術(shù)類研究生思政課教學改革探索[J]. 陶非奇. 智庫時代. 2019(25)
[2]研究生思政教育隊伍建設(shè)中的主要問題及對策[J]. 張家維. 文學教育(下). 2019(05)
[3]研究生導師在課程思政工作體系中的作用探析[J]. 羅嬌. 教育現(xiàn)代化. 2019(11)
[4]淺論導師是研究生思政教育的首要責任人[J]. 李雅璐,劉雁紅,胡煜. 教育現(xiàn)代化. 2018(05)
[5]研究生思政教育中導師“第一責任人”工作機制研究[J]. 楊菁. 北京教育(高教). 2017(Z1)
本文編號:3301929
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