知識經(jīng)濟與創(chuàng)意經(jīng)濟交疊之下,知識愈發(fā)具有消費屬性,知識實踐中的知識傳播變得高速且高效。它致力于優(yōu)質(zhì)內(nèi)容生產(chǎn),需要創(chuàng)意勞動的參與,并最終形成創(chuàng)意資本。知識自身的人為性程度以及知識遷移假借的創(chuàng)意表達程度的強弱對知識的遷移產(chǎn)生影響,知識傳播有將不言而喻的知識變成明確知識、恢復(fù)明確知識"感性"等路徑。知識傳播憑借的媒介多樣,無論是口語交談,還是書籍報刊展示、展覽展示、視聽展示,知識創(chuàng)意表達訴求強烈且形態(tài)日益多元。知識傳播的創(chuàng)意表達訴求之分析為理解創(chuàng)意寫作社會化提供了一種思路,也利于從一個側(cè)面認識創(chuàng)意寫作的知識實踐功能。 

【文章來源】：山東青年政治學(xué)院學(xué)報. 2020,36(02)

【文章頁數(shù)】：7 頁

【文章目錄】：
一、知識傳播何以需要創(chuàng)造性表達？
二、將“感性”注入傳播知識的過程
三、運用綜合立體的創(chuàng)造性表達手段傳播知識


【參考文獻】：
期刊論文
[1]知識付費內(nèi)容生產(chǎn)方式及增值路徑研究[J]. 浦錦霞.  編輯學(xué)刊. 2019(02)



本文編號：3011110