通過對公共藝術(shù)教育的現(xiàn)狀、發(fā)展過程中存在的問題以及相關(guān)原因進(jìn)行分析,提出與時俱進(jìn)的創(chuàng)新模式教學(xué),為高校公共藝術(shù)教育未來的改革與發(fā)展提出一些理性思考與建議。 

【文章來源】：江西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報. 2020,33(06)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
0 引言
1 現(xiàn)階段公共藝術(shù)教育基本現(xiàn)狀
2 構(gòu)建與時俱進(jìn)的通識課程體系
3 師資隊伍建設(shè)
4 管理機(jī)制的完善與創(chuàng)新
5 經(jīng)費(fèi)投入和設(shè)施設(shè)備配置
6 加強(qiáng)校園文化藝術(shù)環(huán)境
    6.1 成立各類藝術(shù)社團(tuán),豐富校園文化生活
    6.2 開展各類藝術(shù)活動,拓展藝術(shù)教育實(shí)踐
    6.3 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承活動
    6.4 課外藝術(shù)活動
7 結(jié)束語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]地方高職院校藝術(shù)類公選課課程開設(shè)的實(shí)踐與思考——以沙洲職業(yè)工學(xué)院為例[J]. 付艷梅.  湖北函授大學(xué)學(xué)報. 2018(01)
[2]對高校公共藝術(shù)教育質(zhì)量評價方案的研究[J]. 魯恒心,蔡芹.  嘉興學(xué)院學(xué)報. 2009(06)

碩士論文
[1]藝術(shù)教育與大學(xué)生人文素養(yǎng)培育研究[D]. 郭齊.南昌大學(xué) 2018



本文編號：3001562