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關(guān)于理工科高校藝術(shù)教育的思考

發(fā)布時間:2018-07-05 20:29

  本文選題:理工科高校 + 藝術(shù)教育 ; 參考:《大舞臺》2013年04期


【摘要】:在知識大爆炸和科技飛速發(fā)展的今天,社會發(fā)展需要的是復(fù)合型、高素質(zhì)人才,F(xiàn)在的就業(yè)市場要求學(xué)生除了具備專業(yè)知識外,還要有適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展的綜合思維方式。理工科學(xué)生受專業(yè)學(xué)習(xí)要求,從事理論剖析和獲取實測數(shù)據(jù)的實驗工作,通過嚴謹?shù)倪壿嬎季S進行推理、判斷已成為他們的思維慣性。通過藝術(shù)教育,綜合音樂、審美觀及審美能力等方面培養(yǎng),讓感性與理性達到完美統(tǒng)一,有助于提高理工科學(xué)生的綜合素養(yǎng),實現(xiàn)自身發(fā)展和人格完善。
[Abstract]:In the knowledge explosion and the rapid development of science and technology today, social development needs complex, high-quality talents. The present job market requires students to have not only professional knowledge, but also a comprehensive mode of thinking adapted to the development of modern society. Subject to the requirement of major study, science and engineering students are engaged in the experimental work of theoretical analysis and acquisition of measured data. Through the reasoning of rigorous logical thinking, judgment has become the inertia of their thinking. Through the cultivation of art education, comprehensive music, aesthetics and aesthetic ability, it is helpful to improve the comprehensive accomplishment of science and engineering students and realize their own development and personality perfection.
【作者單位】: 哈爾濱理工大學(xué)藝術(shù)學(xué)院;
【分類號】:J0-4

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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【相似文獻】

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本文編號:2101681

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