本文關鍵詞：關于產(chǎn)品造型設計藝術中“造型關系要素”的研究

  更多相關文章： 造型關系要素 力的相互作用關系 視覺滿足 視覺規(guī)律 抽象化

【摘要】：當前，，我國大力提倡和發(fā)展“美育”，是希望借由視覺藝術獨特的精神引導作用，科學、和諧、穩(wěn)固的推進社會各方面積極的發(fā)展。隨著社會的進步，各種不同類型、不同形式、不同內(nèi)容的視覺藝術作品不斷涌現(xiàn)，不斷地推進著整個社會的文明程度，不斷的提高著人群整體的素質(zhì)和水平。但同時，起著相反作用的視覺藝術作品也不在少數(shù)，人們在評價視覺藝術作品的過程中由于缺少科學合理的標準和依據(jù)，而使得評判結果顯得有些混亂；在許多高等視覺藝術教育機構中，雖然教學改革已經(jīng)進行了很長時間，但基礎教學的某些環(huán)節(jié)和內(nèi)容還存在著許多不足和漏洞，尤其是在對學生進行由具象思維向抽象化思維轉(zhuǎn)換的環(huán)節(jié)中很難提供出充足、可信的理論依據(jù)，在進行抽象化形態(tài)訓練時也很難列舉出嚴謹規(guī)范的視覺規(guī)律供學生理解和掌握，對既有的視覺藝術規(guī)律（如組織律原則、形式美法則等）缺乏必要的合理的解釋，對視覺藝術范疇內(nèi)的基礎造型理論與其它基礎學科相關知識的關聯(lián)性不夠重視等，導致了學生對許多視覺規(guī)律的理解不夠深入和透徹，直接影響了他們后續(xù)的學習和應用；當一個對視覺藝術基本規(guī)律不能充分理解和掌握的視覺藝術工作者進行創(chuàng)作時，他無法熟練、準確、合理的運用造型手段進行視覺陳述，也就直接影響了其作品的品質(zhì)和價值……。 本文中所闡述的問題和觀點是在實際教學環(huán)節(jié)中發(fā)現(xiàn)并提出的，主要是在針對基礎教學造型理論方面的缺失和不足，以及對學生提出的一些令人費解的問題進行解答時總結出的，而后又經(jīng)過長期的實踐和總結，逐步明確了在視覺藝術中存在著“潛在的但可以具象化和規(guī)律化的、對情感表達的準確性起到至關重要作用的造型關系要素”的觀點，并得到了“抽象化的造型關系要素規(guī)律在視覺藝術作品的創(chuàng)作過程中，在視覺藝術作品實現(xiàn)其價值的過程中，在視覺藝術的成熟和發(fā)展過程中具有重要的作用”的論斷。 文中先是基于人的屬性特征和規(guī)律性（生理方面、心理方面）以及人所處的外部物質(zhì)環(huán)境的規(guī)律性基礎之上，論證了“視覺造型關系要素”存在的客觀、合理性；而后又嘗試著分析、歸納和總結了抽象的“造型關系要素”經(jīng)由擬態(tài)后所呈現(xiàn)的，能為視覺藝術所用的具象化表現(xiàn)形式及規(guī)律；在此基礎上用例證的方法論述了“造型關系要素規(guī)律”在視覺藝術中作用的方式、方法和基本原理；最后總結了研究造型關系要素規(guī)律所具有的重大意義。 視覺藝術造型關系理論的提出、深入研究和規(guī)范化有助于推動視覺藝術在教學、科研與實踐等各方面的發(fā)展建設，具有很高的現(xiàn)實意義。
【學位授予單位】：吉林大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2013
【分類號】：J06

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 馬欽忠;當代視覺藝術對媒體的依賴[J];美術觀察;2003年01期

2 王文杰;身體現(xiàn)象學與視覺藝術[J];浙江藝術職業(yè)學院學報;2003年01期

3 龔浩;論視覺藝術中的科學精神[J];裝飾;2004年12期

4 崔麗菊;;視覺藝術與心理藝術[J];藝術廣角;2004年06期

5 徐毓;視覺藝術語言中的時間與空間[J];南通大學學報(社會科學版);2005年02期

6 楊友成;;淺析新時期視覺藝術的轉(zhuǎn)型[J];電影評介;2006年12期

7 田歡;;視覺藝術的人類學分析初探[J];蘭州學刊;2006年03期

8 化建國;;硯邊余墨[J];美術觀察;2006年07期

9 丁寧;;視覺藝術與文化維度芻議[J];美苑;2007年01期

10 張錦;;在視覺藝術教學中如何培養(yǎng)大學生的視覺文化鑒賞力[J];廣東輕工職業(yè)技術學院學報;2007年02期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 呂力平;;文學與美術創(chuàng)作思維共同性的探討——關于文學是想像藝術,美術是視覺藝術的辨析[A];高等黨校藝術教育理論研究與實踐[C];2002年

2 陳濤;;淺析游戲過場動畫中的視覺藝術[A];首屆中國高校美術與設計論壇論文集（上）[C];2010年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉小暉;視覺藝術管理離我們有多遠[N];北京日報;2003年

2 商報記者 周曉;視覺藝術開啟另一扇門[N];北京商報;2012年

3 記者 朱永安;港澳視覺藝術雙年展開幕[N];中國文化報;2012年

4 本報記者 王臻青;解讀視覺藝術[N];遼寧日報;2003年

5 嘉興市文化廣電新聞出版局副局長 嘉興市文學藝術界聯(lián)合會副主席 胡晶;大力彰顯黨的誕生地的視覺藝術力量[N];嘉興日報;2013年

6 吳靜;視覺藝術,改變的不僅僅是形式[N];中國文化報;2008年

7 杭州電子科技大學數(shù)字媒體與藝術設計學院 陳煉;淺談視覺藝術[N];美術報;2014年

8 太原市城市雕塑研究院　張建設;汽車工業(yè)中的視覺藝術[N];山西日報;2004年

9 唐士軍;韓秉華滬上“賣”創(chuàng)意[N];中國現(xiàn)代企業(yè)報;2006年

10 湖北美術學院院長 徐勇民;喚醒視覺藝術教育中的尊重意識[N];光明日報;2008年

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 田歡;維吾爾族視覺藝術的族群性研究[D];復旦大學;2007年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 曹建中;奧運視覺藝術的設計探析[D];武漢理工大學;2006年

2 汪東升;時間—視覺藝術創(chuàng)作中日益重要的參與因素[D];中央美術學院;2008年

3 白曉靜;由視覺圖像所傳導的知識、審美與文化[D];河北師范大學;2012年

4 劉艷;視覺藝術美在“富有包孕性的頃刻”[D];齊魯工業(yè)大學;2013年

5 劉軍平;“半”狀態(tài)—當代視覺藝術設計方式的思考[D];大連工業(yè)大學;2013年

6 周小妹;當代視覺藝術的審美問題研究[D];西安電子科技大學;2013年

7 彭力暉;網(wǎng)絡視覺藝術的設計語言研究[D];浙江師范大學;2008年

8 呂金光;視覺藝術象征與隱喻的概述[D];山西師范大學;2009年

9 李林;一衣帶水 唇齒相依[D];遼寧師范大學;2011年

10 龔玨;網(wǎng)絡視覺藝術的創(chuàng)作特點研究[D];湖南工業(yè)大學;2011年

本文編號：1297458