本文關(guān)鍵詞：“同伴合作”在大學(xué)美術(shù)課程中的作用

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【摘要】：文章以美術(shù)教育的特殊性為切入點(diǎn),針對(duì)大學(xué)生"同伴合作"意識(shí)的分析,結(jié)合教育、教學(xué)實(shí)踐,針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的知識(shí)水平與心理接受特點(diǎn)設(shè)計(jì)美術(shù)教學(xué),使教與學(xué)的雙邊活動(dòng)達(dá)到既定目標(biāo),旨在將"同伴合作"概念重新進(jìn)行細(xì)化與科學(xué)整合,注重在實(shí)際教學(xué)中合作意識(shí)的挖掘,在加強(qiáng)綜合素質(zhì)能力的訓(xùn)練方面開辟新的路徑,為美術(shù)專業(yè)大學(xué)生更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
【作者單位】： 鄭州師范學(xué)院美術(shù)學(xué)院;
【基金】：2014年度河南省社科聯(lián)、河南省經(jīng)團(tuán)聯(lián)調(diào)研課題“同伴合作在構(gòu)建美術(shù)新課程體系中的作用與實(shí)踐研究”的研究成果。(課題編號(hào):SKL-2014-1774,課題主持人:王雪)
【分類號(hào)】：J12;G642
【正文快照】： 在高速發(fā)展的21世紀(jì),機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,社會(huì)對(duì)每個(gè)人的適應(yīng)能力和綜合素質(zhì)都提出了更新、更高的要求。社會(huì)實(shí)踐證明,世界上任何一項(xiàng)重大科技成果都是人與人之間互相合作的結(jié)晶,因此加強(qiáng)“同伴合作”意識(shí)已成為國家鞏固穩(wěn)定、社會(huì)和諧發(fā)展的重要條件,也是21世紀(jì)人才必備的基本素

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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【相似文獻(xiàn)】

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7 李寧;;培養(yǎng)審美 啟迪智慧[J];藝術(shù)研究;2012年04期

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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 董建宜;讓“地域”民藝走進(jìn)小學(xué)美術(shù)課堂[D];沈陽師范大學(xué);2014年

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