本文關(guān)鍵詞：文化語境視角下《老人與�！啡齻�(gè)中譯本比較研究

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【摘要】：海明威于1952年完成著作《老人與�！罚@本小說在20世紀(jì)五十年代傳入中國，并贏得中國讀者的美譽(yù)。張愛玲和余光中都是大家耳熟能詳?shù)淖骷液驮娙�，他們的譯者身份也得到了研究者的更多重視。但是目前對他們的翻譯研究仍略顯薄弱，多集中于他們翻譯生涯的總結(jié)和梳理，或是從詞、句等層面分析其言語特點(diǎn)，從文化語境角度分析其譯作的研究非常少見。 本文選取源自同一年代張愛玲所譯的《老人與�！分凶g本和余光中的中譯本為研究對象，同時(shí)選取余光中于2010年的改譯本為參考。同一時(shí)代，不同譯者的同一作品，以及不同時(shí)代同一譯者的同一作品，這些客觀因素為論文從文化語境角度結(jié)合彭利元的翻譯語境的時(shí)空三維，對這三個(gè)譯本進(jìn)行深入細(xì)致的比較和分析研究提供了可能性。 本文從兩個(gè)層面（時(shí)間語境和空間語境）、五個(gè)切入點(diǎn)（共時(shí)對話、歷時(shí)對話、自然空間、社會(huì)空間和心理空間）入手，結(jié)合大量的譯例分析，探討文化語境因素對翻譯的影響。本文采用以譯文為中心的描述研究法，分析本文的研究背景、目標(biāo)、意義、對《老人與海》譯本研究的文獻(xiàn)回顧和翻譯時(shí)空語境觀的介紹，并從時(shí)間語境角度分析共時(shí)對話和歷時(shí)對話對張、余譯本的影響，從空間語境角度分析自然空間、社會(huì)空間和心理空間對張、余譯本的影響和所采取的翻譯策略。 本文通過分析譯者和譯作的時(shí)間語境可以得出：譯者的生活經(jīng)歷、寫作風(fēng)格、翻譯風(fēng)格都對其翻譯方法有影響；從共時(shí)對話分析得出，不同譯者處于同一歷史時(shí)間，，他們的翻譯風(fēng)格可能存在共性；從歷時(shí)對話來看，同一譯者處于不同的歷史時(shí)間，其譯作必然存在某些差異性。結(jié)合空間語境因素分析譯本得出：自然空間、社會(huì)空間和心理空間下的文化語境因素對譯本的翻譯風(fēng)格和譯者所采取的翻譯策略有影響。本文旨在為譯者如何權(quán)衡翻譯中的文化語境因素和翻譯策略的實(shí)施提供新思路，以及期望張愛玲和余光中的譯本能得到學(xué)者的廣泛認(rèn)可和足夠重視。
【關(guān)鍵詞】：《老人與�！� 文化語境 時(shí)空三維 張愛玲 余光中
【學(xué)位授予單位】：湖南工業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號(hào)】：H315.9;I046
【目錄】：

• Abstract5-7
• 摘要7-11
• Chapter 1 Introduction11-15
• 1.1 Research background11-12
• 1.2 Objectives and methodology12-13
• 1.3 Research significance13-14
• 1.4 Framework of the thesis14-15
• Chapter 2 Literature Review15-20
• 2.1 Previous researches on the translations of The Old Man and the Sea15-18
• 2.2 Previous researches on Eileen Chang’s and Yu Guangzhong’s translations of The Old Man and the Sea18-20
• Chapter 3 Peng Liyuan’s Cultural Context20-27
• 3.1 Introduction of temporal context21-23
• 3.1.1 Synchronic dialogue and the production of translations21-22
• 3.1.2 Diachronic dialogue and retranslation22-23
• 3.2 Introduction of spacial context23-27
• 3.2.1 Natural space23-24
• 3.2.2 Social space24-26
• 3.2.3 Psychological space26-27
• Chapter 4 Temporal Context of the Three Versions27-44
• 4.1 Different temporal context of the two translators27-39
• 4.1.1 Different life experiences28-31
• 4.1.1.1 Eileen Chang’s life experience28-29
• 4.1.1.2 Yu Guangzhong’s life experience29
• 4.1.1.3 Influence of their life experience on their versions29-31
• 4.1.2 Different identities31-39
• 4.1.2.1 Eileen Chang as a writer and translator31-34
• 4.1.2.2 Yu Guangzhong as a poet and translator34-36
• 4.1.2.3 Influence of their identities on their versions36-39
• 4.2 A Comparison of the translations from the perspective of dialogue39-44
• 4.2.1 Synchronic dialogue between TT1 and TT239-41
• 4.2.1.1 Similar background of the two translations in the 1950s39-40
• 4.2.1.2 Relations between the original text and the two translations40-41
• 4.2.2 Diachronic dialogue of TT1 and TT241-44
• 4.2.2.1 Different versions in different period41-42
• 4.2.2.2 Yu’s retranslation in 201042-44
• Chapter 5 Spatial Context of the Two Versions44-65
• 5.1 Natural space in ST and TTs44-51
• 5.1.1 Geographical elements44-48
• 5.1.1.1 Geographical elements in ST45
• 5.1.1.2 Treatment of geographical elements in TTs45-48
• 5.1.2 Expressions of colors48-49
• 5.1.2.1 Expressions of colors in ST48
• 5.1.2.2 Treatment of expressions of colors in TTs48-49
• 5.1.3 Expressions of animals49-51
• 5.1.3.1 Expressions of animals in ST49-50
• 5.1.3.2 Treatment of expressions of animals in TTs50-51
• 5.2 Social space in ST and TTs51-59
• 5.2.1 Social customs51-54
• 5.2.1.1 Social customs in ST51
• 5.2.1.2 Treatment of social customs in TTs51-54
• 5.2.2 Religions54-56
• 5.2.2.1 Religions in ST54
• 5.2.2.2 Treatment of expressions of religions in TTs54-56
• 5.2.3 Historical elements56-59
• 5.2.3.1 Historical elements in ST56-57
• 5.2.3.2 Treatment of historical elements in TTs57-59
• 5.3 Psychological space in ST and TTs59-65
• 5.3.1 Gender consciousness59-61
• 5.3.1.1 Consciousness in ST59
• 5.3.1.2 Treatment of consciousness in TTs59-61
• 5.3.2 Translation purposes61-65
• 5.3.2.1 Eileen Chang’s translation purposes61-62
• 5.3.2.2 Yu Guangzhong’s translation purposes62
• 5.3.2.3 Treatment of purposes in TTs62-65
• Chapter 6 Conclusion65-67
• Bibliography67-71
• 攻讀碩士學(xué)位期間主要科研成果71-72
• Acknowledgements72

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本文編號(hào)：1110697