本文關(guān)鍵詞：王健武教授新疆美術(shù)教育研究

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【摘要】：在整個(gè)新疆歷史發(fā)展的進(jìn)程中，20世紀(jì)后半葉的新疆歷史只是其中的一個(gè)短暫的片斷，但是這段歷史卻是具有特殊意義的。因?yàn)樗切陆佬g(shù)與新疆美術(shù)教育不斷發(fā)展與探究的50年，同時(shí)也是研究新疆美術(shù)教育的發(fā)生和發(fā)展無法回避的課題。20世紀(jì)50年代新疆美術(shù)教育正處在由傳統(tǒng)的教育體制向現(xiàn)代教育體制轉(zhuǎn)變、進(jìn)化的重要時(shí)期，由于高等美術(shù)院校的建立和發(fā)展是新疆現(xiàn)代美術(shù)教育發(fā)生和發(fā)展的重要標(biāo)志，也是現(xiàn)代新疆美術(shù)史有別于古代美術(shù)史的一大特征。雖然新疆現(xiàn)代美術(shù)教育的發(fā)展是眾多因素造成的，但有一點(diǎn)是不可否認(rèn)的，那就是其中人的因素。新疆現(xiàn)代美術(shù)教育的發(fā)展從某種程度上說得益于一大批美術(shù)教育工作者的出現(xiàn)，大大促進(jìn)了新疆美術(shù)教育的發(fā)展步伐。而王健武教授是新疆美術(shù)教育的領(lǐng)軍人和奠基者之一。在其近五十年教育生涯中里，他對(duì)新疆美術(shù)教育和色彩畫教育產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響。其多年的美術(shù)教育生涯為新疆培養(yǎng)出大量的美術(shù)家和美術(shù)教育工作者。在王健武教授50余年的美術(shù)教育生涯中，從事過中學(xué)、中專、大專、大學(xué)及研究生的美術(shù)教育工作。其長期的教育生涯，練就了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，其美術(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及其教育思想對(duì)新疆美術(shù)教育產(chǎn)生了重大的影響。本文以王健武教授的美術(shù)教育思想與實(shí)踐和藝術(shù)思想的成因?yàn)槠瘘c(diǎn)，研究他在新疆所經(jīng)歷和參與的美術(shù)教育發(fā)展的不同時(shí)期的教育實(shí)踐，歸納他的色彩畫教學(xué)方法與創(chuàng)作的思想實(shí)踐，，研究其美術(shù)教育成功之所在和對(duì)新疆美術(shù)教育所做出的貢獻(xiàn)。
【關(guān)鍵詞】：王健武 美術(shù)教育 色彩學(xué) 教育理念
【學(xué)位授予單位】：新疆師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號(hào)】：J12
【目錄】：

• 中文摘要3-4
• Abstract4-7
• 1 緒論7-10
• 1.1 問題的提出7-8
• 1.2 研究綜述8
• 1.3 研究的目的及意義8
• 1.4 研究方法8-9
• 1.5 論文的創(chuàng)新與不足9-10
• 2 王健武教授美術(shù)教育思想及藝術(shù)實(shí)踐成因10-13
• 2.1 藝術(shù)實(shí)踐成因10
• 2.2 美術(shù)教育成因10-13
• 3 王健武教授美術(shù)教育實(shí)踐13-22
• 3.1 中學(xué)美術(shù)教育實(shí)踐13-14
• 3.2 中專美術(shù)教育實(shí)踐14-16
• 3.3 大學(xué)美術(shù)教育實(shí)踐16-22
• 4 王健武教授美術(shù)教學(xué)實(shí)踐22-31
• 4.1 水彩畫教學(xué)22-27
• 4.2 水粉畫教學(xué)27-29
• 4.3 色粉畫教學(xué)29-31
• 5 王健武教授美術(shù)創(chuàng)作實(shí)踐31-40
• 5.1 水彩畫創(chuàng)作31-32
• 5.2 水粉畫創(chuàng)作32-34
• 5.3 色粉畫創(chuàng)作34-38
• 5.4 小結(jié)38-40
• 6 德藝雙馨 桃李遍新疆40-43
• 6.1 同事、學(xué)生對(duì)王健武教授的評(píng)價(jià)40-41
• 6.2 多年教育生涯培養(yǎng)的大批人才41-43
• 7 王健武教授著述43-46
• 7.1 畫冊(cè)43-44
• 7.2 教學(xué)用書44-46
• 結(jié)論46-48
• 附錄48-57
• 參考文獻(xiàn)57-59
• 在讀期間發(fā)表的論文59-60
• 致謝60

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前9條

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本文編號(hào)：1025804