我國(guó)高校舞蹈教育的現(xiàn)狀及發(fā)展
發(fā)布時(shí)間:2017-08-09 19:25
本文關(guān)鍵詞:我國(guó)高校舞蹈教育的現(xiàn)狀及發(fā)展
【摘要】:舞蹈,是借助人類自身豐富多彩的多元化的藝術(shù)表現(xiàn)形式。充分結(jié)合音樂(lè)伴隨、規(guī)律性動(dòng)作、其他道具等,塑造與構(gòu)建多重藝術(shù)形象。舞蹈借助于人類肢體動(dòng)作對(duì)人類社會(huì)之中的交往、禮儀、祭祀等等進(jìn)行呈現(xiàn)。伴隨著歷史車輪的不斷前進(jìn),社會(huì)生產(chǎn)力不斷發(fā)展,我國(guó)教育水平得到了前所未有的提升。新課程改革、素質(zhì)教育理念逐漸深入人心。高等院校舞蹈教育因其在社會(huì)舞蹈領(lǐng)域之中的突出地位,得到世人關(guān)注。與此同時(shí),作為素質(zhì)教育重要組成部分的高校舞蹈教育也得到了長(zhǎng)足發(fā)展。但是,我們?cè)跐M足于高校舞蹈教育所獲得的較大成就的同時(shí),還需要清醒的認(rèn)識(shí)到我國(guó)高校舞蹈教育發(fā)展之中存在的突出問(wèn)題以及解決策略。 本研究成果從專業(yè)院校舞蹈教育、綜合院校選修式舞蹈教育兩個(gè)維度進(jìn)行思考,從高校舞蹈教育發(fā)展過(guò)程之中存在的突出問(wèn)題(例如,高校舞蹈教育選修課程設(shè)置相關(guān)問(wèn)題、學(xué)分制問(wèn)題、高校舞蹈教育師資問(wèn)題、高校舞蹈教育之中人文理念發(fā)展相脫節(jié)等)入手,結(jié)合相關(guān)問(wèn)卷調(diào)查、談話法調(diào)查等研究方法所取得的 手資料、他人研究成果以及自己工作與學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),提出了一些自己的看法。希望能夠更好的促進(jìn)我國(guó)高等院校舞蹈教育教學(xué)實(shí)效性的提升。
【關(guān)鍵詞】:高校舞蹈 教育 發(fā)展
【學(xué)位授予單位】:陜西師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2013
【分類號(hào)】:J70-4
【目錄】:
- 摘要3-4
- Abstract4-7
- 第一章 緒論7-13
- 1.1 選題緣由及意義7-8
- 1.2 研究現(xiàn)狀8-9
- 1.3 研究方法和寫(xiě)作思路9-10
- 1.4 本文的創(chuàng)新性10-13
- 第二章 高校舞蹈教育現(xiàn)狀13-19
- 2.1 高校舞蹈教育的理論分析13-15
- 2.1.1 高校舞蹈教育應(yīng)當(dāng)遵循舞蹈自身發(fā)展規(guī)律13-14
- 2.1.2 高校舞蹈教育應(yīng)當(dāng)遵循教育規(guī)律14-15
- 2.2 專業(yè)院校舞蹈教育15-16
- 2.3 綜合院校選修式的舞蹈教育16-19
- 第三章 高校舞蹈教育存在的主要問(wèn)題19-23
- 3.1 高校舞蹈教育選修課程設(shè)置不夠完善19
- 3.2 學(xué)分制對(duì)于高校舞蹈教育所產(chǎn)生的影響19-21
- 3.3 師資隊(duì)伍短缺21
- 3.4 舞蹈教育與人文理念發(fā)展脫節(jié)21-23
- 第四章 高校舞蹈教育的改革23-29
- 4.1 課程設(shè)置的人性化與務(wù)實(shí)性23
- 4.2 教學(xué)方法多元化23-25
- 4.3 優(yōu)化師資隊(duì)伍25-26
- 4.4 注重開(kāi)展藝術(shù)實(shí)踐26-29
- 4.4.1 制定好藝術(shù)實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃26-27
- 4.4.2 建立藝術(shù)實(shí)踐激勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制27-29
- 結(jié)語(yǔ)29-31
- 參考文獻(xiàn)31-33
- 致謝33-35
- 攻讀學(xué)位期間科研成果35
【參考文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
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,本文編號(hào):646922
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