本文關鍵詞：民族民間舞在校外青少年舞蹈教育中面臨的困境及對策研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：中國民族民間舞蹈這一舞種在青少年當中的普及推廣具有深遠的意義，無論是在廣博知識的歸納吸收，，還是優(yōu)秀民族文化的傳承發(fā)展方面都有著其特殊的教育價值，傳承與發(fā)揚民族民間舞是舞蹈教育工作者應盡的責任與義務。本文以石家莊地區(qū)青少年校外舞蹈教育為參考，以青藍舞團的課程實施為具體實例，反應民族民間舞蹈在青少年校外舞蹈教育中遇到的一些困境，通過困境的分析與研究歸納梳理出中國民族民間舞蹈對青少年存在的特殊教育意義，提出需達到的目標并進行相應的對策研究。文章主要分為四個部分。第一部分以筆者組建的青藍舞團為例對青少年民族民間舞校外舞蹈教育現狀進行調查。第二部分主要通過調查結果分析民族民間舞在青少年校外舞蹈教育中遇到的困境并分析其形成原因；第三部分歸納民族民間舞蹈對于廣大青少年存在的特殊教育意義；第四部分在梳理與總結的基礎上，提出可供作為教學參考的實施建議與措施。
【關鍵詞】：青少年校外民族民間舞蹈 教學現狀 困境 特殊意義 對策研究
【學位授予單位】：北京舞蹈學院
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2014
【分類號】：J722.2
【目錄】：

• 內容摘要3-4
• Abstract4-5
• 目錄5-6
• 緒論6-9
• （一） 研究目的及意義7
• （二） 該課題研究現狀7-8
• （三） 研究方法8
• （四 ）本論文研究難點8
• （五） 背景介紹8-9
• 一、 校外青少年民族民間舞蹈教育現狀調查9-17
• （一） 校外教育與校外舞蹈教育9
• （二） 民族民間舞蹈的課程設置及教學風格特點分析9-11
• （三） 校外青少年民族民間舞蹈教學調查11-17
• 1、 問卷調查11-12
• 2、 問卷結果統(tǒng)計及分析12-17
• 二、 校外青少年民族民間舞蹈教育中遇到的困境及成因分析17-21
• （一） 困境一18-19
• （二） 困境二19-20
• （三） 困境三20-21
• 三、 民族民間舞對青少年的特殊教育意義21-29
• （一） 民族民間舞教育對青少年的宏觀意義22-25
• 1、 了解和保護民族民間舞蹈文化22-23
• 2、 傳承和發(fā)展民族民間舞蹈文化23-24
• 3、 提升民族文化認同感，助推愛國主義教育實施24-25
• （二） 民族民間舞教育對青少年的個體意義25-29
• 1、 改善青少年身心素質26-28
• 2、 提高青少年的審美能力和對民族音樂的理解28-29
• 3、 增強青少年個體社會化的能力29
• 四、 民族民間舞在校外青少年舞蹈中的實施建議29-32
• （一） 設計合理教材，引導青少年學習民族民間舞蹈的文化意蘊30-31
• （二） 豐富教學手段，提高青少年對民族民間舞蹈內在美的興趣和熱愛31-32
• （三） 完善評價標準，鼓勵青少年體味并享受民族民間舞蹈的真諦32
• 結語32-34
• 參考文獻34-36
• 致謝36-37
• 附錄一37-39
• 附錄二39-41

【參考文獻】

中國期刊全文數據庫 前10條

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3 平心;舞蹈教育:一種重要的素質教育[J];北京舞蹈學院學報;1999年03期

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5 平心;舞蹈美育與素質教育——兼談舞蹈教育的本體價值[J];北京舞蹈學院學報;1999年04期

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  本文關鍵詞：民族民間舞在校外青少年舞蹈教育中面臨的困境及對策研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：438300