近年來(lái),藝術(shù)教育越來(lái)越受到廣大人民的喜愛(ài),舞蹈的教學(xué)也愈發(fā)受人重視。但舞蹈教育的問(wèn)題隨著時(shí)間的推移也開(kāi)始逐漸顯露。本文從教育視角出發(fā),對(duì)舞蹈人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀進(jìn)行了探討,從學(xué)生興趣愛(ài)好、實(shí)踐能力、審美能力以及相關(guān)舞蹈知識(shí)技能教學(xué)等角度出發(fā),深入研究了藝術(shù)教育視角下舞蹈人才培養(yǎng)的創(chuàng)新路徑。 

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【文章目錄】：
一、舞蹈人才培養(yǎng)現(xiàn)狀
    1、學(xué)生舞蹈興趣不足
    2、學(xué)生公開(kāi)舞蹈實(shí)踐不夠
    3、舞蹈相關(guān)知識(shí)技能基礎(chǔ)不扎實(shí)
二、舞蹈人才培養(yǎng)路徑的創(chuàng)新
    1、舞蹈史教學(xué), 培養(yǎng)學(xué)生舞蹈興趣
    2、直播練習(xí), 培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐能力
    3、加強(qiáng)人文教育, 培養(yǎng)學(xué)生審美能力
    4、打基礎(chǔ), 培養(yǎng)舞蹈相關(guān)知識(shí)技能
三、結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]藝術(shù)教育視角下舞蹈人才培養(yǎng)的創(chuàng)新路徑研究[J]. 趙靜.  藝術(shù)教育. 2019(01)
[2]基于藝術(shù)教育的高校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)路徑[J]. 歐陽(yáng)芬莉.  銅陵學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(05)
[3]關(guān)于舞蹈藝術(shù)教育與文化關(guān)系的思考[J]. 殷姿.  戲劇之家. 2016(21)



本文編號(hào)：3696435