現(xiàn)代舞對民族民間舞的影響分析——以中央民族大學(xué)舞蹈學(xué)院劇目創(chuàng)作為例
發(fā)布時間:2022-02-09 03:38
民族民間舞是我國民族文化和藝術(shù)的優(yōu)秀代表。民族民間舞在發(fā)展過程中吸收借鑒了現(xiàn)代舞的舞蹈結(jié)構(gòu)安排、舞蹈技法運用等多種元素。本文選用中央民族大學(xué)舞蹈學(xué)院在不同時期創(chuàng)作的舞蹈《牛背搖籃》《長白祥云》《草原漢子》來說明這兩種舞蹈之間的具體影響。文章重點分析了民族民間舞如何保持自身特色的同時又不斷兼收并蓄,接受現(xiàn)代舞多方面的影響。
【文章來源】:藝術(shù)評鑒. 2020,(10)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、從《牛背搖籃》看現(xiàn)代舞對民族民間舞的影響
(一)舞蹈結(jié)構(gòu)概念
(二)《牛背搖籃》的舞蹈結(jié)構(gòu)分析
二、從《草原漢子》看現(xiàn)代舞對民族民間舞的影響
(一)現(xiàn)代編舞技法在民族民舞中的運用
(二)《草原漢子》的編舞技法分析
三、從《長白祥云》看現(xiàn)代舞對民族民間舞的影響
(一)現(xiàn)代舞音樂對民族民間舞的影響
(二)《長白祥云》的音樂節(jié)奏分析
四、結(jié)語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]試論蒙古族舞蹈《草原漢子》的編舞技法特點[J]. 仝剛,王寧. 大眾文藝. 2016(03)
[2]三人舞作品《牛背搖籃》的分析[J]. 念云華. 北方音樂. 2015(20)
[3]中國民族民間舞發(fā)展的再思考[J]. 潘志濤. 北京舞蹈學(xué)院學(xué)報. 2014(05)
[4]中國民族民間舞蹈與現(xiàn)代舞元素的融合[J]. 高潔. 中國校外教育. 2009(06)
[5]關(guān)于少數(shù)民族舞蹈發(fā)展的探索[J]. 侯麗蓉. 劇作家. 2008(06)
[6]民族民間舞蹈意象的探索——創(chuàng)作《春雨》后的思考[J]. 蘇自紅. 舞蹈. 1999(01)
[7]我追尋性格美——創(chuàng)作《牛背搖籃》的體會[J]. 蘇自紅. 舞蹈. 1998(03)
本文編號:3616303
【文章來源】:藝術(shù)評鑒. 2020,(10)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、從《牛背搖籃》看現(xiàn)代舞對民族民間舞的影響
(一)舞蹈結(jié)構(gòu)概念
(二)《牛背搖籃》的舞蹈結(jié)構(gòu)分析
二、從《草原漢子》看現(xiàn)代舞對民族民間舞的影響
(一)現(xiàn)代編舞技法在民族民舞中的運用
(二)《草原漢子》的編舞技法分析
三、從《長白祥云》看現(xiàn)代舞對民族民間舞的影響
(一)現(xiàn)代舞音樂對民族民間舞的影響
(二)《長白祥云》的音樂節(jié)奏分析
四、結(jié)語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]試論蒙古族舞蹈《草原漢子》的編舞技法特點[J]. 仝剛,王寧. 大眾文藝. 2016(03)
[2]三人舞作品《牛背搖籃》的分析[J]. 念云華. 北方音樂. 2015(20)
[3]中國民族民間舞發(fā)展的再思考[J]. 潘志濤. 北京舞蹈學(xué)院學(xué)報. 2014(05)
[4]中國民族民間舞蹈與現(xiàn)代舞元素的融合[J]. 高潔. 中國校外教育. 2009(06)
[5]關(guān)于少數(shù)民族舞蹈發(fā)展的探索[J]. 侯麗蓉. 劇作家. 2008(06)
[6]民族民間舞蹈意象的探索——創(chuàng)作《春雨》后的思考[J]. 蘇自紅. 舞蹈. 1999(01)
[7]我追尋性格美——創(chuàng)作《牛背搖籃》的體會[J]. 蘇自紅. 舞蹈. 1998(03)
本文編號:3616303
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