發(fā)布時間：2017-05-06 17:11

  本文關(guān)鍵詞：小舞劇《回家》創(chuàng)作分析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本文是對自己畢業(yè)作品《回家》的劇本創(chuàng)作和舞劇排練的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的分析及總結(jié)。通過對劇本的的素材選取完成諸多事件的布局，在構(gòu)成的情境當(dāng)中刻畫人物形象，以“夫妻情”、“母子情”、“兄弟情”、“草原情”完成對舞劇主題“情”的表達(dá)，通過這些“情”來傳遞對蒙古族傳統(tǒng)文化的觀照，同時也贊美了人性中的真善美。作品《回家》以劇本為依托，運(yùn)用“雙線疊進(jìn)”的結(jié)構(gòu)方式進(jìn)行創(chuàng)作而成，采取“時空切換”和多種敘述方式來完成舞劇的內(nèi)容呈現(xiàn)。在動作語言的構(gòu)建方面采用蒙古族舞蹈動態(tài)、動律進(jìn)行創(chuàng)作為主，以符合舞劇主題中特殊身體語言的創(chuàng)作為輔，在尊重蒙古族傳統(tǒng)文化以及劇中時代背景的前提下，對蒙古族典型動作動律進(jìn)行變化和再編創(chuàng)，，形成舞蹈語言來進(jìn)行《回家》故事的敘述。通過作品編創(chuàng)實(shí)踐對蒙古族舞蹈編創(chuàng)的探索和研究。
【關(guān)鍵詞】：情境激化 蒙古族舞蹈 編創(chuàng) 雙線疊進(jìn)
【學(xué)位授予單位】：北京舞蹈學(xué)院
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：J723
【目錄】：

• 內(nèi)容摘要3-4
• ABSTRACT4-6
• 緒論6-7
• 一 舞劇《回家》的劇本創(chuàng)作7-11
• （一） 劇本《回家》創(chuàng)作背景7
• （二） 劇本《回家》中事件的緣起與經(jīng)過7-10
• 1. 孤兒福生被收養(yǎng)8
• 2. 琪琪格瑪“卸冠”8-9
• 3. 福生認(rèn)母9
• 4. 福生草原生活9
• 5. 琪琪格瑪“守望”9-10
• （三） 《回家》劇本中人物的設(shè)定10-11
• 1. 琪琪格瑪形象的設(shè)定10
• 2. 巴特形象的設(shè)定10
• 3. 孤兒福生形象的設(shè)定10-11
• 二 舞劇《回家》內(nèi)容結(jié)構(gòu)的建立11-14
• （一） “雙線疊進(jìn)”方式下的內(nèi)容構(gòu)建11
• （二） 多種敘述方式的選擇11-12
• （三） 內(nèi)容呈現(xiàn)與“穿越時空”的契合12
• （四） 《回家》舞劇結(jié)構(gòu)客觀細(xì)目12-14
• 三 舞劇《回家》動作語言的構(gòu)建14-18
• （一） 動作語言的民族化構(gòu)建14-16
• 1. 蒙古族身體語言的運(yùn)用和發(fā)展14-16
• 2. 主題中特殊身體語言的創(chuàng)造16
• （二） 動作語言與主題的契合16-18
• 1. 舞劇主題對“情”的提取16
• 2. “母子情”的動作分析16-17
• 3. “夫妻情”的動作剖析17-18
• 4. “兄弟情”的動作解析18
• 5. “草原情”的動作闡明18
• 四 《回家》舞劇結(jié)構(gòu)客觀細(xì)目與呈現(xiàn)方式的分析18-20
• （一） 《回家》舞劇實(shí)現(xiàn)方式分析18-20
• 結(jié)語20-21
• 參考文獻(xiàn)21-22
• 致謝22-23

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 高度;關(guān)于開設(shè)“中國民間舞動作分析課”的設(shè)想[J];北京舞蹈學(xué)院學(xué)報(bào);1998年02期

2 高度;中國民族民間舞蹈職業(yè)化架構(gòu)[J];北京舞蹈學(xué)院學(xué)報(bào);2002年04期

3 高度;當(dāng)代民間舞教育批判[J];舞蹈;1996年04期

  本文關(guān)鍵詞：小舞劇《回家》創(chuàng)作分析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：348793