本文首先闡述了中職舞蹈教學中提高學生舞蹈鑒賞能力的現(xiàn)實意義,其后分析了中職舞蹈教學中提升學生舞蹈鑒賞能力的策略和措施,希望以此推動舞蹈教學的持續(xù)發(fā)展,切實提高學生的鑒賞能力,實現(xiàn)系統(tǒng)全面發(fā)展。 

【文章來源】：才智. 2020,(01)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
1. 中職舞蹈教學中提高學生舞蹈鑒賞能力的現(xiàn)實意義
2. 中職舞蹈教學中提升學生舞蹈鑒賞能力的策略和措施
    2.1 在舞蹈鑒賞中有效滲透歷史人文背景
    2.2 在舞蹈鑒賞中進行對不同類型作品的對比
    2.3 在舞蹈鑒賞中滲透舞蹈實踐教學
結束語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]中職舞蹈教學中提升學生的舞蹈鑒賞能力的策略[J]. 唐莉霞.  明日風尚. 2017(23)
[2]淺談中職舞蹈教學中學生舞蹈鑒賞能力的培養(yǎng)[J]. 楊帆.  長江叢刊. 2017(02)



本文編號：3403378