壯族民間舞蹈具有濃厚的文化底蘊(yùn)、顯著的民族特色,在壯族舞蹈教學(xué)與編排時(shí)必須充分考慮到壯族舞蹈的特點(diǎn)與風(fēng)格,幫助壯族舞蹈進(jìn)一步傳承。雖然部分中小學(xué)以及高校開(kāi)設(shè)了壯族舞蹈課程,但是壯族舞蹈的教學(xué)現(xiàn)狀不容樂(lè)觀。本文首先闡述了壯族舞蹈的文化背景與歷史內(nèi)涵,之后簡(jiǎn)要地分析了壯族民間舞蹈的教學(xué)現(xiàn)狀,并提出了改善建議,以供參考。 

【文章來(lái)源】：北極光. 2019,(02)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、壯族舞蹈的文化背景與內(nèi)涵
二、壯族舞蹈的教學(xué)現(xiàn)狀
三、改善壯族舞蹈教學(xué)現(xiàn)狀的建議
    1、挖掘舞蹈資源
    2、重視實(shí)踐教學(xué)
    3、加強(qiáng)舞蹈基本功教學(xué)
四、結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]廣西傳統(tǒng)壯族舞蹈的文化特征與保護(hù)對(duì)策[J]. 王光,郭震.  廣西教育. 2016(39)
[2]壯族螞舞課堂教學(xué)實(shí)踐研究[J]. 彭翀,孟頔.  歌海. 2016(01)



本文編號(hào)：3319280