推動高校舞蹈教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展的措施分析
發(fā)布時間:2021-06-17 20:38
隨著素質(zhì)教育的開展,高校舞蹈教學(xué)的課程逐漸增多,舞蹈課程不再僅僅出現(xiàn)在藝術(shù)學(xué)院中,也逐漸出現(xiàn)在普通高校中。對高校學(xué)生進行舞蹈教學(xué)能夠引起教師和學(xué)生對舞蹈的重視,同時也能促進學(xué)生的發(fā)展,學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈有助于培養(yǎng)自己的審美能力,可以形成良好的體態(tài),培養(yǎng)學(xué)生的審美能力,增強學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。隨著科技的不斷發(fā)展和人們審美意識的進步,傳統(tǒng)的舞蹈教學(xué)課程對學(xué)生的吸引力下降,因此為了更好地開展高校舞蹈教學(xué),要對舞蹈課程進行創(chuàng)新;诖,文章首先介紹了在高校開設(shè)舞蹈教學(xué)課程的重要性和高校舞蹈教學(xué)過程中存在的問題,隨后從四個方面講述如何推動高校舞蹈教學(xué)的創(chuàng)新發(fā)展,以此來供相關(guān)人士交流參考。
【文章來源】:大眾文藝. 2020,(16)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、舞蹈教學(xué)的重要性
二、高校舞蹈課程教學(xué)中存在的問題
三、推動高校舞蹈教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展的措施
(一)舞蹈教學(xué)與多媒體融合
(二)改變傳統(tǒng)教學(xué)理念
(三)培養(yǎng)高校舞蹈文化
(四)舉行舞蹈活動,開展實踐教學(xué)
四、結(jié)語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]新時期高校師范生舞蹈教學(xué)的發(fā)展與創(chuàng)新淺談[J]. 何柳. 大眾文藝. 2019(17)
[2]高校舞蹈教學(xué)中大學(xué)生創(chuàng)造性思維培養(yǎng)模式[J]. 高鳴. 藝術(shù)教育. 2019(06)
[3]探索我國高校體育舞蹈教學(xué)的發(fā)展[J]. 袁國良. 福建茶葉. 2019(05)
[4]高校形體舞蹈課的教學(xué)研究與改革分析[J]. 張郅睆. 藝術(shù)品鑒. 2019(11)
[5]小議高校舞蹈教學(xué)的愉悅式方法[J]. 徐文靜. 明日風(fēng)尚. 2019(05)
[6]高校古典舞教學(xué)的創(chuàng)新與實踐研究[J]. 王蓓. 藝術(shù)科技. 2019(01)
本文編號:3235883
【文章來源】:大眾文藝. 2020,(16)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、舞蹈教學(xué)的重要性
二、高校舞蹈課程教學(xué)中存在的問題
三、推動高校舞蹈教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展的措施
(一)舞蹈教學(xué)與多媒體融合
(二)改變傳統(tǒng)教學(xué)理念
(三)培養(yǎng)高校舞蹈文化
(四)舉行舞蹈活動,開展實踐教學(xué)
四、結(jié)語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]新時期高校師范生舞蹈教學(xué)的發(fā)展與創(chuàng)新淺談[J]. 何柳. 大眾文藝. 2019(17)
[2]高校舞蹈教學(xué)中大學(xué)生創(chuàng)造性思維培養(yǎng)模式[J]. 高鳴. 藝術(shù)教育. 2019(06)
[3]探索我國高校體育舞蹈教學(xué)的發(fā)展[J]. 袁國良. 福建茶葉. 2019(05)
[4]高校形體舞蹈課的教學(xué)研究與改革分析[J]. 張郅睆. 藝術(shù)品鑒. 2019(11)
[5]小議高校舞蹈教學(xué)的愉悅式方法[J]. 徐文靜. 明日風(fēng)尚. 2019(05)
[6]高校古典舞教學(xué)的創(chuàng)新與實踐研究[J]. 王蓓. 藝術(shù)科技. 2019(01)
本文編號:3235883
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