隨著新課改深入發(fā)展,教學(xué)模式、育人理念不斷革新,為拓寬育人渠道,完善教學(xué)體系,調(diào)配育人資源奠定基礎(chǔ),這就需要教師立足教改背景,積極學(xué)習(xí)科學(xué)、可行的育人方式,累積教學(xué)改進經(jīng)驗,探索教學(xué)創(chuàng)新出路,旨在提高課堂教學(xué)綜合質(zhì)量。通過分析高職舞蹈教學(xué)創(chuàng)新要點,提出高職舞蹈教學(xué)創(chuàng)新原則和思路,以期提高高職舞蹈教學(xué)質(zhì)量。 

【文章來源】：現(xiàn)代交際. 2019,(21)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、高職舞蹈教學(xué)創(chuàng)新要點
    1. 以人為本
    2. 創(chuàng)編“校本化”教材
    3. 貫徹落實立德樹人思想
二、高職舞蹈教學(xué)創(chuàng)新原則
    1. 基礎(chǔ)教學(xué)與能力提升兼顧
    2. 經(jīng)驗總結(jié)與創(chuàng)新實踐兼顧
三、高職舞蹈教學(xué)創(chuàng)新阻力
    1. 教師創(chuàng)新理念滯后
    2. 教學(xué)創(chuàng)新模式不當(dāng)
    3. 舞蹈教學(xué)創(chuàng)新體系有待完善
四、高職舞蹈教學(xué)創(chuàng)新方略
    1. 革新教師教學(xué)創(chuàng)新理念
    2. 科學(xué)應(yīng)用教學(xué)創(chuàng)新模式
    3. 完善舞蹈教學(xué)創(chuàng)新體系
五、結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]高職舞蹈教學(xué)現(xiàn)狀及創(chuàng)新思路探究[J]. 程健.  山西青年. 2019(10)
[2]淺談高職院校舞蹈教學(xué)的探索與創(chuàng)新[J]. 馬陸洋.  北方音樂. 2019(04)



本文編號：3225330