傳統(tǒng)禮樂文化與古典舞教學(xué)相融合的創(chuàng)新研究
發(fā)布時間:2021-03-27 02:08
自古以來,中國傳統(tǒng)"禮樂"文化深深影響著人們的價值觀、思維方式、政治理念。它的本義是"以禮為教,以樂為教。"禮是天之經(jīng),地之義,是天地間最重要的秩序和儀則;樂是天地間的美妙聲音,是道德的彰顯。在中國舞蹈發(fā)展史上一直都重視樂舞的教育功能,以此來推行政治性社會的禮儀化道路。中國古典舞學(xué)科是一種具有中國特色的舞蹈,其中不僅有著對中國前代舞蹈的繼承,更吸收了芭蕾的訓(xùn)練方法。在中國古典舞的動作和元素中,包含著中華民族的傳統(tǒng)禮樂文化精神。本文主要是從中國傳統(tǒng)"禮樂"文化與古典舞課堂教學(xué)相融合的角度出發(fā),加強(qiáng)調(diào)對學(xué)生舞蹈文化內(nèi)涵的培養(yǎng),注重提升學(xué)生的人文素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生對傳統(tǒng)禮樂文化的歸屬感。
【文章來源】:藝術(shù)科技. 2019,32(02)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
0 引言
1 傳統(tǒng)禮樂文化在古典舞中的體現(xiàn)
2 禮樂文化中蘊(yùn)含的教育意義
3 將傳統(tǒng)“禮樂”文化滲透于古典舞教學(xué)中
3.1 傳播禮樂文化思想
3.2 舞蹈動作上創(chuàng)新
3.3 音樂上的熏陶
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]中國古典舞所呈現(xiàn)的傳統(tǒng)文化精神[J]. 劉麗蘭,夏艷艷. 戲劇之家. 2015(03)
[2]儒家禮樂文化的價值取向與中華民族精神[J]. 丁鼎. 山東師范大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版). 2014(06)
[3]“身韻美學(xué)”的構(gòu)建與中國古典舞的學(xué)科建設(shè)[J]. 龐丹,趙晶晶. 北京舞蹈學(xué)院學(xué)報. 2013(01)
[4]禮樂文化與儒學(xué)藝術(shù)精神[J]. 聶振斌. 江海學(xué)刊. 2005(03)
博士論文
[1]先秦儒家禮樂文化的德育價值研究[D]. 韓云忠.山東師范大學(xué) 2015
碩士論文
[1]當(dāng)代中國古典舞體系發(fā)生、發(fā)展研究[D]. 孫思洋.沈陽師范大學(xué) 2017
[2]“相由心生”對中國古典舞表演的啟示[D]. 朱雅菲.北京舞蹈學(xué)院 2017
[3]中國傳統(tǒng)文化中“和”思想對中國古典舞的影響[D]. 董林楠.吉林藝術(shù)學(xué)院 2015
本文編號:3102671
【文章來源】:藝術(shù)科技. 2019,32(02)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
0 引言
1 傳統(tǒng)禮樂文化在古典舞中的體現(xiàn)
2 禮樂文化中蘊(yùn)含的教育意義
3 將傳統(tǒng)“禮樂”文化滲透于古典舞教學(xué)中
3.1 傳播禮樂文化思想
3.2 舞蹈動作上創(chuàng)新
3.3 音樂上的熏陶
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]中國古典舞所呈現(xiàn)的傳統(tǒng)文化精神[J]. 劉麗蘭,夏艷艷. 戲劇之家. 2015(03)
[2]儒家禮樂文化的價值取向與中華民族精神[J]. 丁鼎. 山東師范大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版). 2014(06)
[3]“身韻美學(xué)”的構(gòu)建與中國古典舞的學(xué)科建設(shè)[J]. 龐丹,趙晶晶. 北京舞蹈學(xué)院學(xué)報. 2013(01)
[4]禮樂文化與儒學(xué)藝術(shù)精神[J]. 聶振斌. 江海學(xué)刊. 2005(03)
博士論文
[1]先秦儒家禮樂文化的德育價值研究[D]. 韓云忠.山東師范大學(xué) 2015
碩士論文
[1]當(dāng)代中國古典舞體系發(fā)生、發(fā)展研究[D]. 孫思洋.沈陽師范大學(xué) 2017
[2]“相由心生”對中國古典舞表演的啟示[D]. 朱雅菲.北京舞蹈學(xué)院 2017
[3]中國傳統(tǒng)文化中“和”思想對中國古典舞的影響[D]. 董林楠.吉林藝術(shù)學(xué)院 2015
本文編號:3102671
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