發(fā)布時(shí)間：2021-03-26 23:09

　　本文采用了文獻(xiàn)資料法,對(duì)舞龍運(yùn)動(dòng)的發(fā)展及動(dòng)態(tài)做了簡(jiǎn)要概述。探究了"高參小"開設(shè)舞龍校本課程的意義,并為"高參小"舞龍課程的開發(fā)提供了一些借鑒和幫助。綜上所述,舞龍運(yùn)動(dòng)在小學(xué)的普及推廣對(duì)于增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)有著積極作用,同時(shí)也發(fā)揚(yáng)了民族傳統(tǒng)體育,弘揚(yáng)了民族傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)了民族文化自信。 

【文章來(lái)源】：當(dāng)代體育科技. 2019,9(14)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
1 舞龍發(fā)展現(xiàn)狀及動(dòng)態(tài)分析
2“高參小”舞龍校本課程意義
    2.1 舞龍運(yùn)動(dòng)對(duì)健身的意義
    2.2 促進(jìn)練習(xí)者團(tuán)結(jié)協(xié)作
    2.3 促進(jìn)文化自信建設(shè)
    2.4 樹立“高參小”校本課程特色
3“高參小”舞龍校本課程開發(fā)
    3.1 課程制定原則
        3.1.1 負(fù)荷兒童身心發(fā)展規(guī)律原則
        3.1.2 科學(xué)理論支撐原則
        3.1.3 課程內(nèi)容適用性原則
        3.1.4 因地制宜原則
    3.2 制定課程大綱
    3.3 制定課程內(nèi)容
        3.3.1 專項(xiàng)理論知識(shí)
        3.3.2 身體素質(zhì)
        3.3.3 基本技術(shù)
4 結(jié)語(yǔ)



本文編號(hào)：3102404