【摘要】：舞蹈演員的空間意識(shí)是物理空間意識(shí)與心理空間意識(shí)的結(jié)合,舞蹈演員在表演舞蹈作品時(shí)要運(yùn)用空間意識(shí)對(duì)自身的表演服務(wù),舞蹈演員空間意識(shí)的合理運(yùn)用是表達(dá)舞蹈作品主題、內(nèi)容、內(nèi)涵、情緒情感的金鑰匙。本文首先從空間意識(shí)與舞蹈演員的空間意識(shí)的內(nèi)涵進(jìn)行概述,在該部分對(duì)“空間”、“意識(shí)”、“空間意識(shí)”、“舞蹈的空間”、“舞蹈演員的空間意識(shí)”的內(nèi)涵進(jìn)行較詳細(xì)的分析與概述,為文章第二部分“舞蹈演員空間意識(shí)培養(yǎng)途徑的探析”的寫作奠定基礎(chǔ)。其次,文章的第二部分是從理論知識(shí)學(xué)習(xí)、生活中體驗(yàn)、舞蹈課堂訓(xùn)練、舞蹈作品的排練、舞臺(tái)表演實(shí)踐等四個(gè)方面對(duì)舞蹈演員空間意識(shí)的培養(yǎng)途徑探析進(jìn)行層層遞進(jìn)的探析,為最后舞蹈演員在舞臺(tái)上運(yùn)用空間意識(shí)表演舞蹈作品提供切實(shí)有效的實(shí)用途徑。再者,文章的第三部分是結(jié)合自身舞蹈畢業(yè)專場(chǎng)表演的作品,在舞蹈演員的物理空間意識(shí)、心理空間意識(shí)、整體空間意識(shí)等三個(gè)方面進(jìn)行實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的闡述,對(duì)舞蹈演員空間意識(shí)的培養(yǎng)路徑在舞臺(tái)表演中進(jìn)行呈現(xiàn)與轉(zhuǎn)化,為舞蹈演員的表演積累寶貴經(jīng)驗(yàn),提升舞蹈演員空間意識(shí)運(yùn)用的能力,讓舞蹈作品的表演意蘊(yùn)深刻,深入人心。
【學(xué)位授予單位】：吉首大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號(hào)】：J712.1
【圖文】：

教室平面圖

芭蕾擦地示例圖

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2723855